Äiti ja tytär samalla kurssilla – Keudassa startti suomen kieleen

Keudassa toteutettiin Startti suomen kieleen, koulutukseen ja työhön -koulutus keväällä Ukrainasta sotaa paenneille henkilöille. Keravan Keskikadun toimipisteessä aloitti huhtikuussa 13 henkilön aktiivinen ja motivoitunut ryhmä. Koulutukseen osallistui myös äiti ja tytär Anna ja Katja Molehanova. He ovat kotoisin Itä-Ukrainasta, Kharkivista ja asuvat tällä hetkellä Mäntsälässä.

Anna on tehnyt pitkän uran ensin ompelijana ja myöhemmin erilaisissa kaupan alan myynti- ja asiakaspalvelutehtävissä. Ompelijan ammatti on perinteisesti ollut Ukrainassa arvotettu työ ja myös Katja kouluttautui ompelijaksi ja sen lisäksi opiskeli Kharkivin talousyliopistossa taloustieteitä.  Katja oli työnhaussa helmikuun lopussa, kunnes maailma totaalisesti muuttui. Hän tuli Suomeen maaliskuun alussa ja pääsi aluksi ukrainalaisen ystävänsä kanssa kotimajoitukseen.

”Tuntui uskomattomalta, että niin monet suomalaiset tekevät niin paljon hyviä asioita vieraille ihmisille. Suomalainen perhe otti meidät vastaan, antoi kalustetun huoneen ja kaiken elämiseen tarvittavan, ilman mitään korvausta. Asunto, ruoka – kaikki ovat olleet erinomaisia. Kiitos on minun lempisanani, jota toistan monta kertaa, joka päivä”, sanoo Katja.

Anna tuli kuukautta myöhemmin Suomeen ja yllätyksekseen pääsivät aloittamaan koulutuksen Keudassa jo pääsiäisen jälkeen.

”En voinut uskoa, että pääsemme niin pian koulutukseen. Kaikki tapahtui tosi nopeasti. Ajattelin, että pitää odottaa aika kauan, mutta koulutus järjestyi todella nopeasti, Anna pohtii.

”Olemme todella tyytyväisi ja onnellisia, että pääsimme tälle kurssille. Meillä on kurssilaisten kesken hyvä ja lämmin ilmapiiri. Haluamme auttaa ja tukea toisia – hirvittävä yhteinen kokemus yhdistää meitä”, Anna jatkaa.

Suomen kieli tuntui aluksi oudolta

”En ymmärtänyt alussa mitään, ja minusta tuntui siltä, etten ikinä voi oppiakaan suomea. Mutta vähitellen olen tottunut kieleen ja olen alkanut pitää siitä – suomi kuulostaa jo minusta kauniilta. ”Tämä on ihmeiden ihme”, Anna kertoo.

”Osaan nyt viikonpäivät, osaan laskea, ymmärrän jonkin verran puhetta ja haluamme ehdottomasti molemmat jatkavat suomen kielen opiskelua”, Anna jatkaa.

Nina Haimakka toimii ryhmän opettajana ja hänellä on ollut tapana antaa opiskelijoille pieniä tehtäviä seurata ja kuulostella erilaisia suomen kielellä käytäviä keskusteluja. Keravan ja Mäntsälän väliset junamatkat ovatkin tarjonneet monia hyviä arjen oppimistilanteita. TV:stä suosikkiohjelmat ovat uutiset ja sää. Naiset toteavat, että on ollut iso etu, että opettaja on osannut opettaa venäjäksi. Lisäksi tunneilla on ollut ohjaamassa omankielinen, ukrainalainen ohjaaja Tetiana Mahdych.

Ninan mielestä ryhmä on oppinut todella hyvin suomea, takana on kuitenkin vain pari kuukautta opintoja.

”Opiskelijat ovat motivoituneita ja aktiivisia osallistumaan tunneilla joka päivä. Heitä on todella ilo opettaa”, Nina iloitsee.

Anna ja Katja ovat tyytyväisiä koulutuksen toteutukseen, jossa käytettiin oppikirjan lisäksi paljon tietokoneita ja hyödynnettiin verkko-opetusta.

”Olen saanut opiskella uudenaikaisella tavalla ja samalla olen oppinut paljon tietokoneiden käytöstä. Näistä taidoista on varmasti hyötyä jatkossa opiskelussa tai työssä”, sanoo Anna.

Sekä Annan että Katjan tavoitteena on saada työtä. ”Olemme valmiit tekemään mitä työtä tahansa”. Katja oli viime viikolla työhaastattelussa ravintola-alan tehtäviin, mutta vielä ei ole tietoa työpaikasta. Haastattelu oli mukava kokemus. Kovin pitkälle vieviä suunnitelmia on vaikea tehdä. Toiveissa on paluu Ukrainaan, ja tilanteen ennustaminen on mahdotonta.

”Muuttaessani Suomeen tiesin vain sen, että maa on pieni ja kaukana. Nyt olen rakastunut Suomeen ja vaikka Ukrainaan palaisinkin, niin varmasti tulen täällä myöhemmin käymään”, Katja toteaa

He viihtyvät hyvin Mäntsälässä ja ovat löytäneet pyöräilystä mieluisan harrastuksen.

”Emme koskaan Ukrainassa pyöräilleet. Pyöräily ei ole siellä tapana, eikä siihen ollut oikein tarvettakaan – kaikki oli lähellä eikä siellä ei ole samanlaisia pyöräteitä, joita on Suomessa. Mutta nyt ”jokainen reissu Mäntsälässä on mukava, merkityksellinen pyöräilyretki meille”, naiset hymyilevät.

Suomalainen jugurtti saa kiitosta – se on hyvää, mutta salmiakin tai lakritsin ystäviä heistä ei ole tullut.



Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda toteuttaa Suomen viidenneksi suurimpana ammatillisen koulutuksen järjestäjänä opiskelijoilleen sekä työelämälle yksilöllisiä, vaikuttavia koulutus- ja osaamisen kehittämispalveluja. Keski-Uudellamaalla sijaitsevissa 10 toimipisteessämme työskentelee 820 innostunutta keudalaista. Toimintamme sisältää 80 eri tutkintoihin johtavaa ammatillista, työvoima- ja valmentavaa koulutusta sekä aikuisten perusopetusta, joissa opiskelee vuosittain yli 10 000 opiskelijaa.  Opetus- ja kulttuuriministeriö laatupalkitsi Keudan vuonna 2020 ammatillisen koulutuksen järjestäjänä. Vuosi 2022 on juhlavuosi, kun Keuda täyttää 60 vuotta.

Keuda 60 vuotta logo

Pohditko vielä mitä teet ensi lukuvuotena? Vuosi kuvallisen ilmaisun parissa voisi olla ratkaisu.

Opistovuosi antaa mahdollisuuden omien tavoitteiden pohdintaan. Vuoden mittaista oppivelvollisille suunnattua koulutusta järjestetään Keudan kuvalliseen ilmaisuun keskittyneessä toimipisteessä Pekka Halosen akatemiassa Tuusulassa.

Koulutukseen voi hakeutua jatkuvan haun kautta. Lue lisätietoja & hakulinkki.

Oppivelvollisille tarkoitettu lukuvuoden mittainen koulutus on hyvä vaihtoehto niille peruskoulun päättäneille, jotka jäävät toisen asteen yhteishaussa ilman opiskelupaikkaa tai haluavat pohtia vielä uudelleen valintojaan.

Kansanopistot – Opistovuosi-koulutuksen vaihtoehtoihin.


Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda toteuttaa Suomen viidenneksi suurimpana ammatillisen koulutuksen järjestäjänä opiskelijoilleen sekä työelämälle yksilöllisiä, vaikuttavia koulutus- ja osaamisen kehittämispalveluja. Keski-Uudellamaalla sijaitsevissa 10 toimipisteessämme työskentelee 820 innostunutta keudalaista. Toimintamme sisältää 80 eri tutkintoihin johtavaa ammatillista, työvoima- ja valmentavaa koulutusta sekä aikuisten perusopetusta, joissa opiskelee vuosittain yli 10 000 opiskelijaa. Opetus- ja kulttuuriministeriö laatupalkitsi Keudan vuonna 2020 ammatillisen koulutuksen järjestäjänä. Vuosi 2022 on juhlavuosi, kun Keuda täyttää 60 vuotta.

Logo, jossa lukee 60 vuotta ammatillista koulutusta Keuda.

Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda ostaa kulttuurihistoriallisen Tuusulan Kansanopisto Oy:n osakkeet

Opistovuosi antaa mahdollisuuden omien tavoitteiden pohdintaan. Vuoden mittaista oppivelvollisille suunnattua koulutusta järjestetään Keudan kuvalliseen ilmaisuun keskittyneessä toimipisteessä Pekka Halosen akatemiassa Tuusulassa.

Koulutukseen voi hakeutua jatkuvan haun kautta. Lue lisätietoja & hakulinkki.

Oppivelvollisille tarkoitettu lukuvuoden mittainen koulutus on hyvä vaihtoehto niille peruskoulun päättäneille, jotka jäävät toisen asteen yhteishaussa ilman opiskelupaikkaa tai haluavat pohtia vielä uudelleen valintojaan.

Kansanopistot – Opistovuosi-koulutuksen vaihtoehtoihin.


Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda toteuttaa Suomen viidenneksi suurimpana ammatillisen koulutuksen järjestäjänä opiskelijoilleen sekä työelämälle yksilöllisiä, vaikuttavia koulutus- ja osaamisen kehittämispalveluja. Keski-Uudellamaalla sijaitsevissa 10 toimipisteessämme työskentelee 820 innostunutta keudalaista. Toimintamme sisältää 80 eri tutkintoihin johtavaa ammatillista, työvoima- ja valmentavaa koulutusta sekä aikuisten perusopetusta, joissa opiskelee vuosittain yli 10 000 opiskelijaa. Opetus- ja kulttuuriministeriö laatupalkitsi Keudan vuonna 2020 ammatillisen koulutuksen järjestäjänä. Vuosi 2022 on juhlavuosi, kun Keuda täyttää 60 vuotta.

Logo, jossa lukee 60 vuotta ammatillista koulutusta Keuda.

¡Bienvenidos a los estudios de español! Tervetuloa opiskelemaan espanjaa!

Keudassa haluttiin syventää ja monipuolistaa opiskelijoiden koulutustarjontaa ja sen myötä keväälle 2021 suunniteltiin kokeiltavaksi vapaavalintaisia opintoja eri kielten, kuten espanjan ja saksan osalta. Koulutustarjottimelle nostettiin uusia toteutuksia vapaavalintaisina yhteisten tutkinnon osien viestintä ja vuorovaikutus vieraalla kielellä kuuluviksi.

Yhteiset tutkinnon osat ammatillisissa perustutkinnoissa

Ammatillisiin perustutkintoihin sisältyy yhteisiä tutkinnon osia. Niillä vahvistetaan työssä ja elämässä tarvittavia perustaitoja sekä valmiuksia jatko-opintoihin ja elinikäiseen oppimiseen. Yhteisten tutkinnon osien laajuus on 35 osaamispistettä (osp).

Kaikille perustutkintoa suorittaville pakolliset yhteiset tutkinnot osa ovat: Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen (11 osp), Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen (6 osp) ja Yhteiskunta- ja työelämäosaaminen (9 osp). Pakollisten osa-alueiden laajuus on 26 osaamispistettä ja valinnaisten 9 osaamispistettä. Valinnaiset osaamistavoitteet vahvistavat tai syventävät yhteisten tutkinnon osien osa-alueiden osaamista opiskelijan valitsemalla tavalla.

Yhteisten tutkinnon osien suorittaminen ammatillisen koulutuksen perustutkinnossa mahdollistaa jatko-opintopolkuja ammattikorkeakouluihin sekä yliopistoihin.

Tervetuloa opiskelemaan espanjaa! ¡Bienvenidos a los estudios de español!

kirillan kuva 1
Pääsimme tutustumaan espanjan kielen alkeisiin opettaja Kirilla Huttu-Dabbsin toteuttaessa opintoja kokonaan etätoteutuksena Teamsin välityksellä. Opiskelut etenivät sujuvasti, sillä Kirilla ja hänen kollegansa Sini Saares olivat suunnitelleet viikoittaisen ohjelman tuleville seitsemälle (7) viikolle. Innokkaita osallistujia kurssille ilmoittautui peräti 80, joten näin iso ryhmä oli järkevää jakaa kahtia, jotta verkkototeutus olisi mielekästä sekä opiskelijoille että opettajalle.

Alkeista lähdettiin liikkeelle Kirillan ohjatessa keskustelua aktiivisesti eteenpäin suunnitelman mukaisesti. Käytettävä materiaali oli uutta ja osoittautui oikein toimivaksi, sillä sen avulla päästiin harjoittelemaan monipuolisesti espanjan alkeita; kuunnellen, ääntäen ja toistaen.

”Kielen puhumisen etätoteutus opiskelijoille sekä laadukkaasti että teknisesti toteutettuna, oli joka kerta oma jännitysnäytelmänsä, sillä jokaisella kerralla jollain oli haasteita järjestelmien äänien tai mikrofonien kanssa, mutta niistäkin selvittiin mainiosti”, Kirilla kertoo.

Alussa ääneen puhumisen uskallus on kynnys, jonka harva, ainakaan helposti uskaltaa ylittää. Monesti on vaikeaa puhua tai muotoilla järkeviä lauseita verkon yli suomen kielelläkin, saati sitten täysin uudella kielellä.

”Verkossa toteutettuna yhtenä haasteena oli ajankäyttö, luokkatilanteessa pääsee nopeammin sekä puhumaan että kommentoimaan, lisäksi keskustelulle organisoidut pienryhmät toimivat aina vaihtelevasti, hieman riippuen osallistujista”, Kirilla kommentoi kokemuksiaan.

Miten opiskelijoiden lopulta kävi?

Kurssin suoritti hyväksytysti lopulta n. 45 opiskelijaa, jotka tekivät verkon yli loppukokeen ja tuottivat videoesittelyn itsestään, joka lähettiin opettajille arvioitavaksi.

Keväisen kokeilun seurauksena espanjan ja saksan alkeisopinnot ovat myös tulevan syksyn koulutustarjonnassa.  Lisäksi pohditaan muiden kielten lisäämistä tarjontaan sekä nykyisten kielten jatkokursseja.

”Olemme kehittäneet verkkototeutuksia yhdessä muiden opettajien kanssa, se on ollut mahtavaa. Ihanaa oli päästä myös tuomaan nämä toteutukset käytäntöön asti opiskelijoille”, Kirilla iloitsee.

Miten kaikki sai alkunsa?

Kirilla on toiminut Keudassa opettajana nyt kolmisen vuotta. Hänellä on monipuolinen kansainvälinen kokemus espanjan, saksan ja englannin kielten osalta, hän opetti Englannissa 17 vuoden ajan lukio- ja yläkoulujen opettajana.

”Ammatillisen koulutuksen opettajana toimiminen on ollut erittäin mielenkiintoista. Siinä pääsee itsekin oppimaan eri alojen opiskelijoiden kanssa uusia asioita. Kielten opintoja integroidaan Keudassa vahvasti ammatilliseen opetukseen tapahtuvaksi, jonka seurauksena olen oppinut mm. autojen pesusta ja huolloista lukuisia yksityiskohtia. Taidealan opiskelijoiden parissa olen päässyt syventymään mm. Tuusulanjärven maisemiin, kuvakulmiin ja luonnon valon merkityksiin. Yhdessä opiskelijoiden kanssa tehdään ja valitaan, mm. miten ja missä asioita opiskellaan, sillä oppimisen pitää olla kivaa”, Kirilla tarkentaa.

Opiskelijoilta kysyttiin palautetta opinnoista ja moni toivoi vastaavan kaltaista toteutusta, jossa olisi yhdisteltynä etäopintoja sekä lähiopintoja, lähinnä kielen puhumisen johdosta. Tekniset välineistöt, kuten Teams on myös koettu hyväksi ja opiskelijat ovat oppineet käyttämään sitä.

Muutamia opiskelijoiden kommentteja espanjan alkeista:

”Parasta kurssissa oli se, että pääsi kuulemaan espanjan ääntämistä ja harjoittelemaan itse. Se antaa rohkeutta avata suuta vaikkei sanavarasto vielä ole kummoinen.”

”Tykkäsin todella videoiden katsomisesta (kuten numeroista tai kaupungeista) sekä musiikin kuuntelusta. Niitä oli kiva kuunnella ja katsoa.”

”Opin esittelemään itseni ja vastaavasti kysymään toiselta hänestä muutamia peruskysymyksiä. Erityisesti pidin puhe- ja ääntämisharjoituksista, joita Kirilla etätunneilla piti. Todella monipuolinen opetustyyli ja -menetelmät. ”

”Oli kivaa, kun aloitettiin alkeista. Loppua kohti opiskelijat rupesivat aktiivisemmin vastaamaan. Jatkossa pidetään varmasti enemmän kameraakin auki”, Kirilla kiteyttää lopuksi.

Teksti: Hanna Nyrönen


 

Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda toteuttaa opiskelijoilleen sekä työelämälle yksilöllisiä, vaikuttavia koulutus- ja osaamisen kehittämispalveluja. Keski-Uudellamaalla sijaitsevissa 10 toimipisteessämme työskentelee 720 innostunutta keudalaista. Toimintamme sisältää 80 eri tutkintoihin johtavaa ammatillista, työvoima- ja valmentavaa koulutusta sekä aikuisten perusopetusta, joissa opiskelee vuosittain yli10 000 opiskelijaa. Keuda on vuoden 2020 opetus- ja kulttuuriministeriön valitsema, ammatillisen koulutuksen laatupalkittu koulutuksen järjestäjä.

2020 laatupalkinto intra174