Yrittäjän ammattitutkinnon suorittanut Armi toteutti unelmansa omasta yrityksestä

Keudasta valmistui yli sata uutta ammattilaista syyskuussa 2021. Yksi heistä on yrittäjän ammattitutkinnon suorittanut Armi Haarala, joka valmistui Keudasta stipendin kera. Stipendi annettiin hänelle seuraavin perustein:

”Opiskelut ovat edenneet suunnitelmallisesti ja ripeästi. Armilla on vahva halu tehdä asiat hyvin ja se näkyy hänen työskentelyssään. Onnittelut valmistumisesta!” 

Jo ennen opintoihin hakeutumista, Armi oli haaveillut pitkään oman yrityksen perustamisesta. Kun hän oli vakituisesta työstään vanhempainvapaalla, hän päätti laittaa hakemuksen sisään yrittäjän ammattitutkinto-opintoihin Keudaan.  

”Keuda oli minulle ennestään tuttu paikka. Olen nimittäin aiemmin ollut työharjoittelussa Keudan terveydenhuollossa Järvenpään Paatelassa”, Armi kertoo.  

Armin opinnot alkoivat lokakuussa 2020 ja vanhempainvapaa muuttui opintovapaaksi. Armi toteaa, että opinnot lähtivät hyvin käyntiin. Hän on kiitollinen myös siitä, että hän ehti tavata opiskelukavereita kasvotusten ennen koronatilanteen pahentumista. 

”Opinnot vastasivat odotuksiani. Kun minulla ei ollut valmiiksi tietoa yrittäjyydestä, niin odotinkin saavani konkreettista tietoa siihen, että voisin perustaa yrityksen. Sain tarvittavat tiedot ja taidot. Verkostoiduin myös hyvin muiden kanssa.” 

Oppitunneilta saadun osaamisen lisäksi Armi korostaa myös työelämässä toteutettujen näyttöjen tärkeyttä. Siellä opitut asiat konkretisoituivat ja avautuivat jopa uudessa perspektiivissä.  

”Ne olivat todella antoisia tilanteita ja opettivat todella paljon.” 

Armi kehuu kovasti opettajiaan siitä, kuinka omistautuneita he ovat työlleen.  

”Opettajat olivat tosi aktiivisesti yhteydessä. Sain heiltä paljon tietoa ja apuja sekä halutessani ylimääräisiä harjoituksia.”  

Artikkeli jatkuu kuvan alla.

Mukana ekologisia lastenvaatteita valmistavassa yrityksessä 

Nyt Armi on päässyt toteuttamaan unelmansa, sillä hän on yksi Taini Clothingin yrittäjistä. Yritys valmistaa ekologisia lastenvaatteita kotiompelimolla Järvenpäässä. Yritys on juuri avannut oman verkkokaupan.  

”Olin pitkään harrastanut kirpputoritoimintaa ja vintage-vaatteita, joten haaveissani oli perustaa lastenvaatekirppis. Kun opin havaitsemaan koulutuksen myötä, mikä on kannattavaa ja mikä ei, idea kirpputorista muuttui ekologisten lastenvaatteiden valmistukseen ja myyntiin.” 

Armi toimii yrityksessä sivutoimisena yrittäjänä vastaten myynnistä ja markkinoinnista. Armin lisäksi yrityksessä toimii kaksi muuta henkilöä, jotka vastaavat myytävien lastenvaatteiden valmistuksesta.  

”Toiminta on lähtenyt kivasti liikkeelle. Myyntiä on jo tullut, vaikka avasimme verkkosivut vasta hiljattain. Yllätyinkin tästä, sillä emme ole vielä tunnettu brändi”, Armi iloitsee.  

Kolmikon seuraava työvaihe on valmistaa sesonkituotteita joulua varten. Tämä tietää Armille tuotteiden valokuvausta, markkinointia ja myyntiä. Mukavan työntäyteisiä päiviä yrittäjänä on siis tulossa! 


Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda toteuttaa opiskelijoilleen sekä työelämälle yksilöllisiä, vaikuttavia koulutus- ja osaamisen kehittämispalveluja. Keski-Uudellamaalla sijaitsevissa 10 toimipisteessämme työskentelee 720 innostunutta keudalaista. Toimintamme sisältää 80 eri tutkintoihin johtavaa ammatillista, työvoima- ja valmentavaa koulutusta sekä aikuisten perusopetusta, joissa opiskelee vuosittain yli10 000 opiskelijaa. Keuda on vuoden 2020 opetus- ja kulttuuriministeriön valitsema, ammatillisen koulutuksen laatupalkittu koulutuksen järjestäjä.

Vihreäreunuksinen ympyrä, jossa lukee Ammatillisen koulutuksen laatupalkinnon voittaja 2020 Keuda. Oikealla ylhäällä kolme tähteä.
After #Murros 2021: Teknologian ja tekoälyn lisääntyessä tarvitaan ihmisiä ideoimaan, innostumaan ja kyseenalaistamaan sekä näkemään kokonaisuus

Mihin ihmisiä tarvitaan teknologian kehittymisen myötä? Tästä asiasta puhui johtamisen valmentaja ja tekniikan tohtori Susanna Rahkamo #Murros2021-tapahtumassa.

Rahkamo tunnetaan myös jäätanssin Euroopan mestarina, Maailman Mestaruuden hopeamitalistina sekä myös innovatiivisista ohjelmistaan. Rahkamon erityisala on luovuuden, uudistumisen ja johtamisen kehittäminen. Hänen työtään kuvastavat trendien ennakointi uteliaisuus ja olemassa olevan kyseenalaistaminen.

 

 

Rahkamo esitteli esityksessään tekemäänsä väitöskirjaa, joka käsittelee kuutta kriittistä elementtiä, joita tarvitaan, jotta tulisi huippuasiantuntijaksi. Hän tarkasteli esityksessään tätä mallia ja jokaista elementtiä varten tarvitaan ihmistä. Näitä elementtejä ovat sisäinen palo, periksiantamaton työ, kysymysten ja ajatusten pallottelu, näkemys, soveltaminen ja rohkeus.

 

Rahkamo kertoo, että teknologian ja tekoälyn lisääntymisen myötä tarvitaan paljon ihmisiä ideoimaan, suunnittelemaan, innostumaan, luomaan elämyksiä, käyttämään luovuutta sekä luomaan kokonaisuuksia. Tekoäly ei pysty tuntemaan, innostumaan tai esittämään kysymyksiä ja epäilemään. Se suorittaa vain sille annetut käskyt, jotka ihminen on sille antanut.

”Teknologia pystyy siis vastaamaan yksittäisiin kysymyksiin tai kysymysten ryppäisiin, mutta komplekseja asioita se ei oikein pysty hahmottamaan ainakaan niin, että se ottaisi huomioon monenlaiset asiat”, toteaa Rahkamo.

Ihmisillä on taito ajatella ja pallotella eri ideoita ja kyseenalaistamaan asioita. Teknologia ratkaisee niitä kysymyksiä, jotka ovat jo olemassa ja jotka joku on jo kysynyt. Tekoäly ei osaa kyseenalaistaa asioita, se ei osaa hakea uutta, eikä se osaa ideoita tai innovoida, niin kuin ihminen osaa. Se ei osaa myöskään havainnoida ympäristöä sillä tavalla, että se osaisi yhdistellä asioita. Teknologia ei pysty luomaan kokonaisuutta ja yhdistämään asioita koko meidän elämänkaareltamme. Tekoäly suorittaa vain niitä asioita, jotka ovat jo sille tuttuja.

”Ihminen on äärimmäisen hyvä ajattelemaan ja havainnoimaan jotakin aivan uutta. Teknologiasta on meille hyötyä ja se auttaa keräämään tietoa, mutta sen kokonaisuuden luominen on kuitenkin ihmisen kädessä”, kertoo Rahkamo.

 

Teknologiaa voidaan hyödyntää paljon, mutta se vaatii paljon perehtymistä ja opiskelua. Sekä ymmärryksen kasvattamista ja jatkuvaa kehittämistä. Teknologia auttaa meitä löytämään tietoa ja tekee periksiantamatonta työtä.

”Kun tekoäly auttaa ihmisiä työssä, voimme me keskittyä siihen missä olemme parhaimmillamme”, Rahkamo toteaa lopuksi.


Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda toteuttaa opiskelijoilleen sekä työelämälle yksilöllisiä, vaikuttavia koulutus- ja osaamisen kehittämispalveluja. Keski-Uudellamaalla sijaitsevissa 10 toimipisteessämme työskentelee 720 innostunutta keudalaista. Toimintamme sisältää 80 eri tutkintoihin johtavaa ammatillista, työvoima- ja valmentavaa koulutusta sekä aikuisten perusopetusta, joissa opiskelee vuosittain yli10 000 opiskelijaa. Keuda on vuoden 2020 opetus- ja kulttuuriministeriön valitsema, ammatillisen koulutuksen laatupalkittu koulutuksen järjestäjä.

Vihreäreunuksinen ympyrä, jossa lukee Ammatillisen koulutuksen laatupalkinnon voittaja 2020 Keuda. Oikealla ylhäällä kolme tähteä.

Työelämätiistai: Toimiva ekosysteemi luo yhteisöllisyyttä, osallisuutta ja elinvoimaa!

Sain taannoin mahdollisuuden osallistua Keudan tarjoamille Järvenpään Yrittäjien aamukahveille. Pakon edessä olemme niin monta konkreettista kohtaamista joutuneet koronan takia peruuttamaan, että siksi tämä Teamsin tai Zoomin sijaan oikeassa kahvilassa toteutunut tapaaminen oli luksusta. Yrittäjien tapaaminen on aina inspiroivaa ja innostavaa. Nytkin kuulin eräänkin elämänmakuisen ja värikkään yrittäjätarinan. Hioin myös yhteistyökuvioita Järvenpään yrittäjyyskasvatustyöryhmään ja pääsin tutustumaan osaan Järvenpään kaupunginjohdosta. Huomasin olevani kohtuullisen uusi keudalainen, sillä vanhojen tuttujen keudalaisten lisäksi tutustuin ilokseni uusiin opetusalan ammattilaisiin. Jotenkin sitä ajatteli voimaantuneensa kaikesta tästä ihmisten kohtaamisen paljoudesta.

Verkostojen kutomista

Ajattelen, että tähän kuvaamaani aamuiseen tilaisuuteen sisältyi monta elementtiä varsinaisesta päivätyöstäni. Työni on kutoa yrittäjyyskasvatuksen verkostoja kuntiin. Kuten mainitussa tilaisuudessa, työssäni kunnissakin kohtaan eri aloja edustavia ihmisiä. Erona on vain se, että usein olen ollut ensimmäisen kokouksen koollekutsujana (joskin muutamassa kunnassa on jo olemassa varsin vireästi toimiva yrittäjyyskasvatustyöryhmä, kuten Nurmijärvellä ja Mäntsälässä). Olen huolehtinut, että kokoukseen kutsutaan opettajia eri koulutusasteilta varhaiskasvatuksesta toiselle asteelle, kunnan opetus- ja sivistystoimen edustusta ja yrittäjiä. Tällaisella kokoonpanolla päästään jo hyvin alkuun. Tavoitteena on ulottaa yrittäjyyskasvatustyön lonkerot lisäksi paikallisiin kehitysyhtiöihin ja kolmannen sektorin toimijoihin. Jos tällaisen kombon saa säännöllisesti kokoontumaan yhteisen teeman, yrittäjyyskasvatuksen, tiimoilta, voikin sitten onnitella itseään.

Ekosysteemin rakennusaineet

Onko tällaisen verkoston luominen sitten ensinkään mahdollista? Vaikka YES Keski-Uusimaan pestini on kestänyt vasta vuoden, voin ilokseni todeta, että alueen monessa kunnassa työ on lähtenyt hyvin liikkeelle. Esimerkiksi Keravan yrittäjyyskasvatustyöryhmässä on ollut virtaa ja voimaa toiminnan alusta saakka. Ryhmän keravalaiset yrittäjät ovat lähteneet pelottomasti rakentamaan yrittäjyyskasvatusyhteistyötä paikallisten yrittäjien kanssa teettämällä yrittäjille kyselyn, jossa tiedustellaan mieluista koulu-yritysyhteistyön muotoa. Yrittäjä on voinut kertoa halukkuudestaan tarjota työssäoppimispaikkaa, tulla kertomaan omasta yrittäjän polustaan, toimia nuorten neuvonantajana harjoitusyrityksissä tai tarjota kesätyöpaikkaa. Olemme päässeet jo testaamaan yritysrekisterin toimivuutta Keudassakin, kun toisen vuoden merkonomiopiskelijoille löytyi rekisterin avulla neuvonantajayrittäjiä opiskelijoiden NY-yrityksiin.

Seuraavassa kokouksessa esityslistalla on Keravan yrittäjyyskasvatusvuosikellon käsittely. Vuosikelloon on tarkoitus koota kaikki oppilaitoksissa ja kouluissa vuotuisesti toteutettavat yrittäjyyskasvatustapahtumat. Vuosikelloa lukemalla voimme tulevina vuosina ennakoida tapahtumia ja viestiä yrittäjille esimerkiksi tulevista työssäoppimisjaksoista ja vaikkapa Keudan NY-ohjelmien aikatauluista. Ryhmämme on Keravalla vielä nuori, mutta jokaisen kokouksen jälkeen ajattelen, että saatiinpahan taas monta asiaa eteenpäin. Tiedättekö sen tunteen, kun joskus ajattelee muiden ymmärtävän puolesta sanasta? Sellaista se Keravalla on! Jokainen tuo oman osaamisensa keskusteluun mukaan, yhdessä kehitellään ja ideoidaan ja sitten toimitaan. Tällaiselle toimintaa voi kuvata verkostomaiseksi ja yhteisölliseksi. Tällaisessa ryhmässä kokee olevansa merkityksellinen osa kokonaisuutta. Silloin haluaa myös sitoutua ryhmän toimintaan. Syntyy myös ymmärrystä ja myötätuntoa muiden tekemistä kohtaan. Strategioissa puhutaan hienosti ekosysteemien rakentamisesta. Tämä YESin rakentama yhteistyö on sitä ihan käytännössä. Tavataan ihmisiä, keskustellaan tavoitteista ja löydetään yhteisiä päämääriä, mietitään ratkaisuja ja etsitään toteutustapoja.

 

Yhteisöllisyydessä on voimaa

Miksi yhteisöllisyys on tavoiteltavaa? Olen toiminut opettajan 1990-luvulta saakka, ensimmäiset 10 vuotta ammatillisella toisella asteella ja sittemmin perusopetuksen parissa aina viime vuoteen saakka. Olen varma siitä, että meidän opettajien eri verkostoissa tekemämme työ välittyy lapsille ja nuorille. Jos pystymme tekemään yhteistyötä toistemme kanssa ja virittämään yhteistyötä vieläpä oppilaitoksien ulkopuolelle työelämään ja yrityksiin, saavat lapset ja nuoret siitä oivallisen verkostomaisen työnteon mallin. Yhteen hiileen puhaltaminen välittyy luottamuksena, jonka varaan tulevaisuutemme toivot arkeaan rakentavat. Yhteisöllisyys on kuin liima, joka voi liittää nuoren myös omaan kuntaan. Sellaiseen kuntaan on kiva palata, vaikka oppinsa olisi jostain muualta hakenutkin. Kuntien elinvoimaisuus rakentuu ekosysteemeissä. Ne pystyvät rakentamaan kestävää pito- ja vetovoimaa kuntiin.

Vinkkaan vielä YESin materiaaleista, joista saat tarkemman kuvauksen tiimien rakentamiseen ja kuntatyöhön. Tiimioppaan sisältöä olen ollut mukana rakentamassa.

Uusi opas: Näin rakennat kuntaan toimivan yrittäjyyskasvatuksen tiimin – YES ry (yesverkosto.fi)

YES-kuntakäsikirja – YES ry (yesverkosto.fi)

 

Teksti: Leena Rättyä

leena.rattya (at) keuda.fi

Kuva: YES ry


Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda toteuttaa opiskelijoilleen sekä työelämälle yksilöllisiä, vaikuttavia koulutus- ja osaamisen kehittämispalveluja. Keski-Uudellamaalla sijaitsevissa 10 toimipisteessämme työskentelee 720 innostunutta keudalaista. Toimintamme sisältää 80 eri tutkintoihin johtavaa ammatillista, työvoima- ja valmentavaa koulutusta sekä aikuisten perusopetusta, joissa opiskelee vuosittain yli10 000 opiskelijaa. Keuda on vuoden 2020 opetus- ja kulttuuriministeriön valitsema, ammatillisen koulutuksen laatupalkittu koulutuksen järjestäjä.

Vihreäreunuksinen ympyrä, jossa lukee Ammatillisen koulutuksen laatupalkinnon voittaja 2020 Keuda. Oikealla ylhäällä kolme tähteä.

Työelämätorstai: Parempi Aamu- tapahtuma toteutetaan yhdessä eri alojen opiskelijoiden kanssa

27.10.2021 järjestettävän tapahtuman tarkoituksena on tarjota mahdollisuus päästä kuulemaan uniikkia yritystarinaa, poimimaan ideoita ja vinkkejä esityksestä omaan elämään sekä nauttimaan opiskelijan upeasta lauluesityksestä.

Keudan Parempi Aamu- tapahtumassa palkitaan myös ansioituneita työpaikkaohjaajia, opiskelijoita sekä opettajia.

Tapahtuman pääesiintyjänä on tänä vuonna Moneks-Siivous Oy:n toimitusjohtaja Kai Fagerlund. Hän kertoo kuulijoille oman mielenkiintoisen henkilö- ja uratarinansa. Pääsemme myös kuulemaan, miten hän toteutti omistajavaihdoksen ja mikä motivoi häntä eteenpäin työnteossa. Fagerlund on myös voittanut Selviytyjät Suomi- kilpailun vuonna 2019.

Tapahtuman suunnitteluun ja toteutukseen on otettu mukaan iso joukko opiskelijoita ja opettajia. Opiskelijoita on mukana muun muassa floristiikan, liiketoiminnan, logistiikan, sisustuksen, rakennus- ja media-alalta.

Lue lisää tapahtumasta

Ilmoittaudu tapahtumaan tästä

 


Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda toteuttaa opiskelijoilleen sekä työelämälle yksilöllisiä, vaikuttavia koulutus- ja osaamisen kehittämispalveluja. Keski-Uudellamaalla sijaitsevissa 10 toimipisteessämme työskentelee 720 innostunutta keudalaista. Toimintamme sisältää 80 eri tutkintoihin johtavaa ammatillista, työvoima- ja valmentavaa koulutusta sekä aikuisten perusopetusta, joissa opiskelee vuosittain yli10 000 opiskelijaa. Keuda on vuoden 2020 opetus- ja kulttuuriministeriön valitsema, ammatillisen koulutuksen laatupalkittu koulutuksen järjestäjä.

Vihreäreunuksinen ympyrä, jossa lukee Ammatillisen koulutuksen laatupalkinnon voittaja 2020 Keuda. Oikealla ylhäällä kolme tähteä.

Uusia liikeideoita NY Minicamp 2021 -yrittäjyysleirillä

Elokuussa Keravan Keskikadulla saatiin käyntiin peräti kaksi Nuori yrittäjyys -ryhmää, jotka suorittivat Yritystoiminnan suunnittelu -tutkinnon osaa pyörittämällä omia NY-yrityksiään. Tämä pohjusti hyvin syyskuussa pidettyä NY Minicamp 2021 -yrittäjyysleiriä.

”Jo ennen leiripäivää oli käsitelty mm. trendejä ja kiertotaloutta, joilla saadaan houkuteltua esiin orastavia liikeideoita”, Keudan liiketoiminnan opettajat Sanna Rinkinen ja Tiina Halonen pohjustivat.

NY Minicamp 2021 -leiripäivän aikana opiskelijat muodostivat NY-tiimit, joissa kartoitettiin jäsenten osaamista ja kiinnostuksen kohteita. Näissä ryhmissä kehitettiin omat liikeideat. Liikeideat perustuivat siis ryhmän osaamisen tuotteistamiseen.

”Tiimit käyttivät liikeidean työstämisessä ja visualisoinnissa apuna Business Model Canvasta ja valmistelivat myös hissipuheet, jotka esitettiin päivän päätteeksi tuomareille”, opettajat kertoivat.

Leiripäivän ohjelma oli monipuolinen ja sisälsi myös yritysvieraan. Tänä vuonna vieraaksi saapui Leo Rekola ReCafesta. Leo on valmistunut Keudasta keväällä 2021. Yritystoimintansa hän on aloittanut jo peruskouluaikana ja jatkanut toimintaa koko ammatillisten opintojen ajan.

Opiskelijat antoivat leiripäivästä hyvää palautetta. Erityisesti heitä inspiroikin Leon yrittäjätarina ja se, että oli mahdollisuus miettiä omia vahvuuksiaan ja tutustua paremmin opiskelutovereihin. Hyvä ruoka ja parempi mieli olivat olennainen osa leiripäivää ja kiitoksia satelikin kahvila Breikille.

”Leirin aikana oli hienoa nähdä, miten tiimien pohdinnat kehittyivät liikeideoiksi, joissakin tapauksissa lähes tyhjästä”, opettajat hehkuttivat lopuksi.

Tuomari Tiina Myrsky, tuomari ja yrittäjävieras ReCafe Leo Rekola, Konsta, Akseli, Eetu ja tuomari, toimialapäällikkö Annika Lönnqvist.
Topi, Santeri, Joonatan, Jani, Fanny ja Annika.

Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda toteuttaa opiskelijoilleen sekä työelämälle yksilöllisiä, vaikuttavia koulutus- ja osaamisen kehittämispalveluja. Keski-Uudellamaalla sijaitsevissa 10 toimipisteessämme työskentelee 720 innostunutta keudalaista. Toimintamme sisältää 80 eri tutkintoihin johtavaa ammatillista, työvoima- ja valmentavaa koulutusta sekä aikuisten perusopetusta, joissa opiskelee vuosittain yli10 000 opiskelijaa. Keuda on vuoden 2020 opetus- ja kulttuuriministeriön valitsema, ammatillisen koulutuksen laatupalkittu koulutuksen järjestäjä.

Vihreäreunuksinen ympyrä, jossa lukee Ammatillisen koulutuksen laatupalkinnon voittaja 2020 Keuda. Oikealla ylhäällä kolme tähteä.
Podcastin kolmannella kaudella tulee tutuksi liuta uusia ammatteja

Keudan Kohti unelma-ammattia -podcast on edennyt jo kolmannelle tuotantokaudelle. Kolmatta kautta tuottaa ja juontaa monitoimimimmiksikin itseään tituleeraava Keudan media-alan opiskelija, pian valmistuva mediapalveluiden tuottaja, Kaisa Korkeamäki.

Avausjaksossa Kaisa puhuu alanvaihdosta, pohtii työelämää ja fiilistelee opintoja. Luvassa myös sneak peekiä tulevaan kauteen.

”Halusin tuoda tälle kaudelle esittelyyn vieraampia ammatteja. Sellaisia, mitä ei ehkä joka päivä tule vastaan”, toteaa Kaisa. Hän tähdentää kokevansa tärkeäksi tuoda etenkin nuorille kuuntelijoille tietoa siitä, mitä kaikkea on ylipäätään mahdollista tehdä.

”Itse olisin nuorempana kaivannut laajempaa tietoa eri ammatti- ja koulutusmahdollisuuksista sekä työnkuvista. Helposti saamme kuulla vain niistä niin sanotuista perinteisistä ammateista, jolloin alaa etsivälle voi tulla kokemus, ettei oikein ole sitä omaa paikkaa. Tämä voi vaikuttaa omaan pätevyyden kokemukseen, motivaatioon ja ammatillisen itsetunnon rakentumiseen, millä taas on suora vaikutus työelämässä viihtymiseen. Myös erikoisemmat työnkuvat jäävät harmillisen pimentoon ja sitä kautta niiden tuomat mahdollisuudet. Puhumattakaan nuoren potentiaalista”, Kaisa avaa kaudelle valitsemaansa teemaa.

Kaisa on itse alanvaihtaja. Hän on aiemmalta koulutukseltaan liikunnanohjaaja (AMK) ja urheiluvalmentaja. Alan töitä hän ehti tehdä 28-vuotiaaksi asti, kunnes huomasi seisovansa tienhaarassa.

”Jotain puuttui ja se jokin oli merkitys. Ala oli kiva ja urheilu ollut aina lähellä sydäntä, mutta se ei lopulta sytyttänyt minussa mitään mielenkiintoa kehittyä ammattilaisena. Ja se tunne oli syövyttävä. Oli tehtävä päätös uskallanko lähteä tavoittelemaan unelmiani vai jäänkö kokemaan hitaan lakastumisen. Päivääkään en ole katunut, että uskalsin”, summaa Kaisa.

Kuuntele kolmannen tuotantokauden ensimmäinen jakso Spotifysta tai SoundCloudista ja inspiroidu Kaisan mukana, millaista oli hypätä kohti tuntematonta ja mitä unelmia uudet opinnot ovat auttaneet luomaan todeksi!

Media-alan opiskelija Kaisa Korkeamäki juontaa ja tuottaa Kohti unelma-ammattia podcastin kolmatta tuotantokautta.

Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda toteuttaa opiskelijoilleen sekä työelämälle yksilöllisiä, vaikuttavia koulutus- ja osaamisen kehittämispalveluja. Keski-Uudellamaalla sijaitsevissa 10 toimipisteessämme työskentelee 720 innostunutta keudalaista. Toimintamme sisältää 80 eri tutkintoihin johtavaa ammatillista, työvoima- ja valmentavaa koulutusta sekä aikuisten perusopetusta, joissa opiskelee vuosittain yli10 000 opiskelijaa. Keuda on vuoden 2020 opetus- ja kulttuuriministeriön valitsema, ammatillisen koulutuksen laatupalkittu koulutuksen järjestäjä.

Vihreäreunuksinen ympyrä, jossa lukee Ammatillisen koulutuksen laatupalkinnon voittaja 2020 Keuda. Oikealla ylhäällä kolme tähteä.
After #Murros2021: Lisätyssä todellisuudessa sähköajoneuvo turvallisesti tutuksi

Lisätty todellisuus tuo opetukseen paljon hienoja mahdollisuuksia. Yksi mainio esimerkki on erilaisten virtuaalisten työkalujen hyödyntäminen uuden oppimisessa, josta puhuivat Dirk Goyvaerts ja Charline Van Osselaer #Murros2021-tapahtumassa. Heidän esityksensä kantoi nimeä Working safely on electric vehicles – EV´nAR.

”Haluamme esitellä teille lisätyn todellisuuden työkalumme nimeltä EV’nAR. Olemme ottaneet tämän työkalun käyttöön vuonna 2020. Tällä työkalulla tavoitteemme on tehdä sähköajoneuvojen parissa työskentelystä turvallista”, Charline aloitti.

EV’nAR-työkalua käytetään HoloLensien avulla. Turvallisen työskentelyn lisäksi tämä mahdollistaa monille kouluille ylipäätään sähköajoneuvoihin tutustumisen, sillä kaikissa kouluissa ei ole varaa hankkia sähköajoneuvoa opetukseen. Sen lisäksi, että työkalu antaa tietoa sähköajoneuvon eri osista, opiskelija voi HoloLensien avulla testata ja tutustua turvallisesti sähköiseen ajoneuvoon.

”Käytimme Nissan Leafia prototyyppinä. Ensimmäinen asia, jonka haluamme tehdä, on saada opiskelijat käymään sähköisen ajoneuvon läpi. Sen voi tehdä kahdella eri tavalla: automaattisesti tai vaiheittain”, Dirk avasi.

Automaattisessa läpikäynnissä taustalla kuuluu aina ääni, joka käy läpi ja kertoo sähköisen ajoneuvon osat. Osiin pääsee tutustumaan hyvin yksityiskohtaisesti. Vaiheittaisessa läpikäynnissä voi aina valita yhden osan ja saada siitä yksityiskohtaisempaa tietoa.

Toinen vaihe on saada ajoneuvosta turvallinen, johon liittyy kaksi vaihetta: oppiminen ja testaaminen. Oppimisosassa kerrotaan jokainen askel, joka sinun on suoritettava Nissanin ohjeiden mukaan. Tämän jälkeen tulee testiosa, jossa käyt nämä vaiheet itsenäisesti läpi ilman taustalta kuuluvaa ohjeistusta.  

Charline ja Dirk näyttivät lyhyen videoesityksen EV’nAR:n toiminnasta. He kertovat, että seuraavaksi heidän tarkoituksenaan on kääntää ohjelma englannin ja ranskan kielelle. Tarkoituksena on myös kehittää järjestelmä tabletille tai älypuhelimelle.

Näyttökuva mies- ja naisoletetuista henkilöistä.
Dirk Goyvaerts ja Charline Van Osselaer kertoivat EV’nAR-työkalusta #Murros2021-tapahtumassa.

Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda toteuttaa opiskelijoilleen sekä työelämälle yksilöllisiä, vaikuttavia koulutus- ja osaamisen kehittämispalveluja. Keski-Uudellamaalla sijaitsevissa 10 toimipisteessämme työskentelee 720 innostunutta keudalaista. Toimintamme sisältää 80 eri tutkintoihin johtavaa ammatillista, työvoima- ja valmentavaa koulutusta sekä aikuisten perusopetusta, joissa opiskelee vuosittain yli10 000 opiskelijaa. Keuda on vuoden 2020 opetus- ja kulttuuriministeriön valitsema, ammatillisen koulutuksen laatupalkittu koulutuksen järjestäjä.

Vihreäreunuksinen ympyrä, jossa lukee Ammatillisen koulutuksen laatupalkinnon voittaja 2020 Keuda. Oikealla ylhäällä kolme tähteä.
Työelämätiistai: Autismiosaajakoulutus toi Etevaan uutta osaamista – ”Työ sujuu nyt uudella työotteella”

Kuvassa vasemmalta ohjaajat Heidi Järvinen ja Jenni Kuusajoki-Rahunen sekä palvelupäällikkö Pirjo Mikkola.

Etevassa ollaan tyytyväisiä oppisopimuskoulutuksena toteutettuun Autismiosaaja-koulutukseen: uusi osaaminen lisää turvallisuutta ja laatua työpaikalla.

 

Eteva kuntayhtymä tarjoaa palveluita kehitysvammaisille asiakkaille.

”Asiakkaillamme on isommassa määrin autismin eri kirjoa, joten olemme Etevassa tunnistaneet tarpeen lisätä työntekijöiden autismiosaamista”, Askolan asumispalveluiden ja päiväaikaisen toiminnan palvelupäällikkö Pirjo Mikkola kertoo.

Etevassa toteutettiin Autismiosaaja-koulutus alkuvuodesta 2021 niin sanottuna laajennettuna oppisopimuskoulutuksena. Siinä Keski-Uudenmaan Koulutuskuntayhtymä Keuda toimi koulutuksen järjestäjänä ja Suomen Diakoniaopisto koulutuksen toteuttajana. Koulutus kesti noin puoli vuotta. Ryhmässä oli noin kolmekymmentä opiskelijaa.

Autismiosaaminen lisää turvallisuutta ja laatua työpaikalla

Pirjo Mikkolan mukaan Askolan työntekijät ovat valtaosin lähihoitajan koulutuksen saaneita. Autismiosaaja-koulutus on tervetullut lisä osaamisen kehittämiseen.

”Perehdytämme työntekijät kehitysvammaisuuteen, autismin kirjon erityispiirteisiin ja asiakaskunnan haastavien tilanteiden kohtaamiseen. Mitä paremmin koulutettuja he ovat, sitä turvallisempaa heillä ja asukkailla on”, Mikkola kertoo.

Uusi osaaminen näkyy käytännössä ammattitaidon kasvamisena ja parempana ymmärryksenä erikoisesti käyttäytyviin asiakkaisiin.

”Ammatillisuus ja uusi osaaminen näkyvät arjen työssä. Työ on laadukkaampaa”, Mikkola kertoo.

Yhteistyö Autismiosaaja-koulutuksen eri toimijoiden, Keudan ja Suomen Diakoniaopiston kanssa on sujunut Mikkolan mukaan erinomaisesti.  Uusi koulutusryhmä on käynnistymässä syksyllä.

”Terveiset uusille opiskelijoille. Oppisopimuskoulutus on joustava tapa oppia uutta”, Mikkola toteaa.

Koulutus antoi lisää itsevarmuutta – työnteko sujuu nyt uudella työotteella

Askolassa ohjaajana työskentelevän Jenni Kuusajoki-Rahusen mukaan Autismiosaaja-koulutus sujui hienosti. Opintoihin sisältyi verkkoluentoja ja itsenäistä opiskelua. Lopuksi annettiin näyttö osaamista.

”Kävimme ryhmän muiden opiskelijoiden kanssa hyviä keskusteluja. Myös kouluttajamme oli mahtava; hän toi asiaa esille mielenkiintoisten esimerkkien kera”, Kuusajoki-Rahunen kertoo.

Parasta opiskelussa Kuusajoki-Rahusen mukaan oli itsensä kehittäminen ja ammatillisen osaamisen lisääminen.

”Sain koulutuksesta lisää itsevarmuutta. Osaan tehdä paremmin asiakkaiden käyttäytymiseen liittyviä pieniä havaintoja. Tuon niitä esille myös työtovereille”, Kuusajoki-Rahunen toteaa.

Kuusajoki-Rahunen kertoo tekevänsä samaa työtä kuin ennen koulutusta, mutta eri työotteella. Opintojen täydentäminen on jo mielessä.

”Autismiosaaja-koulutus on osa Kuntoutus-, tuki- ja ohjauspalveluiden erikoisammattitutkintoa. Ajatuksenani on suorittaa koko tutkinto”, Kuusajoki-Rahunen kertoo.

Työpaikkaohjaaminen on vastuullista ja antoisaa toimintaa

Askolassa ohjaajana työskentelevä Heidi Järvinen on ohjannut useita opiskelijoita kymmenen vuoden aikana. Järvinen toimi myös Jenni Kuusajoki-Rahusen työpaikkaohjaajana Autismiosaaja-koulutuksessa.

”Työpaikkaohjaajana toimiminen on vastuullista ja antoisaa toimintaa”, Järvinen kertoo.

Järvisen mukaan koulutus sujui nopeasti työn ohella. Opiskelijana Kuusajoki-Rahunen oli itsenäinen, joka toi asioita tarvittaessa keskusteluun.

”Jennin ohjaaminen oli helppoa. Haasteelliseksi koimme ainoastaan kolmivuorotyön työvuorojen yhteen sovittamisen”, Järvinen hymyilee.

Järvisen mukaan alan koulutusta ei ole koskaan liikaa.

”Autismiosaaja-koulutus on hyvin tervetullut”, Järvinen toteaa.

Ammatillinen koulutus on joustavaa

Keudassa Autismiosaaja-koulutusta oli suunnittelemassa asiakkuuspäällikkö Sirpa Tuomisto.

”Nykyinen ammatillinen koulutus mahdollistaa tutkinnon osien suorittamisen, mikä helpottaa työnantajan ja työntekijänkin osallistumista koulutukseen. Kuuntelimme Autismiosaaja-toteutuksen suunnittelussa Etelä-Suomen alueella useaa työnantajaa, muun muassa Etevaa. Päädyimme verkkototeutukseen, joka mahdollistaa toteutukseen osallistumisen sijainnista riippumatta”, Tuomisto kertoo.

Lue lisää koulutuksesta: Autismin kirjon henkilöiden osallisuuden ja hyvinvoinnin edistäminen (40 osp) – Keuda

 

Teksti: Anne Öhman

anne.ohman (at) keuda.fi

Kuva: Eveliina Heikkilä


Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda toteuttaa opiskelijoilleen sekä työelämälle yksilöllisiä, vaikuttavia koulutus- ja osaamisen kehittämispalveluja. Keski-Uudellamaalla sijaitsevissa 10 toimipisteessämme työskentelee 720 innostunutta keudalaista. Toimintamme sisältää 80 eri tutkintoihin johtavaa ammatillista, työvoima- ja valmentavaa koulutusta sekä aikuisten perusopetusta, joissa opiskelee vuosittain yli10 000 opiskelijaa. Keuda on vuoden 2020 opetus- ja kulttuuriministeriön valitsema, ammatillisen koulutuksen laatupalkittu koulutuksen järjestäjä.

Vihreäreunuksinen ympyrä, jossa lukee Ammatillisen koulutuksen laatupalkinnon voittaja 2020 Keuda. Oikealla ylhäällä kolme tähteä.

Esittelyssä keudalaisia: Koulutusassistentti Johanna

Johanna toimii kilpailusihteerinä

vuoden 2022 SAKUstars-tiimissä


Keudassa reilu kuusi vuotta työskennellyt Johanna Heikkinen on hyvin aurinkoinen persoona. Hänestä huokuu aito innostus työtään ja uuden oppimista kohtaan.

”Keuda on tosi kiva työnantaja. Jos jossain on hyvä opetella uusi ammatti, niin ehdottomasti täällä”, Johanna toteaa. Hän viittaa vaihtuneisiin työtehtäviinsä Keudassa.

Johannan matka Keudassa alkoi ruokapalveluissa, jossa hän työskenteli ravitsemustyöntekijänä. Sen jälkeen hän toimi Keuda-talon salivastaavana kolmen vuoden ajan. Tällä hetkellä hän työskentelee koulutusassistenttina.

”Siirryin assarihommiin reilu vuosi sitten. Jo ennen koronaa rupesin miettimään, että silloinen työtehtäväni ei enää tarjonnut minulle ammatillista kehitystä, jota kuitenkin ihmisenä kaipaan. Kaipaan säännöllisesti uudistumista. Kun assaripaikka tuli hakuun, päätin hakea. Ilokseni sain paikan!”

Mitä sitten koulutusassistentin työnkuvaan oikein kuuluu? Johanna kiteyttää, että koulutusassistentit kulkevat opiskelijoiden ja henkilökunnan tukena koko opintotaipaleen ajan. Koulutusassistentin työhön kuuluu muun muassa tehdä kirjauksia ja kiinnityksiä koulutuksiin, valmistaa opiskelijatodistuksia ja matkahakemuksia sekä huolehtia esimerkiksi valmistumiseen tai mahdolliseen keskeyttämiseen liittyvistä prosesseista.

”Toimistotyö ei todellakaan ole tylsää. Tässä on paljon asiakaspalvelua, kun opiskelijat käyvät meillä ja kyselevät kaikenlaista. Parasta työssäni onkin ihmisten kohtaaminen ja uuden oppiminen. Muutoksia tulee paljon ja tässä työssä et ole koskaan valmis. Jokainen päivä on erilainen ja työkaverit ovat huikeita.”

Viime keväänä Johanna sai työnkuvaansa jälleen uutta ulottuvuutta, sillä hänet valittiin SAKUstars2022-kilpailusihteeriksi.

”Muistan, kun näin sähköpostiviestin, jossa etsittiin hakijoita tehtävään. En miettinyt hetkeäkään, ettenkö hakisi. Tämä on just mun juttu.”

Syksyn ajan Johanna on tehnyt paljon taustoitustyötä eli tutustunut SAKUstars-tapahtumaan ja sen säännöksiin. Nyt hän alkaa pikku hiljaa suunnitella tapahtumapäiviä SAKUstars-työryhmässä.

”Lisäksi varaamme majoituksia, hankimme lajivastaavia ja teemme todella paljon suunnittelutyötä. Työhöni kuuluvat myös verkkosivujen päivitys ja materiaalihankinnat.”

Tapahtumajärjestelyjen edetessä myös Johannan työnkuva tulee kehittymään. Kun ilmoittautumiset aukeavat tammikuussa, alkaa Johanna ottamaan vastaan niin ilmoittautumisia kuin ennakkotöitä.

”Tällä hetkellä työskentelen SAKUstarsin parissa yhtenä päivänä viikossa. Mutta vuoden vaihteesta eteenpäin työskentelen sen parissa varmasti puolet työajastani ja lähempänä tapahtuma-ajankohtaa sitten 100 prosenttisesti.”

SAKUstarsin parissa Johanna kokee tekevänsä erityisen tärkeää työtä. Hän kuvailee SAKUstarsilla olevan suuri merkitys opiskelijoille.

”Jos opiskelijalla on tosi rakas harrastus, niin on tärkeää, että sitä tuetaan ja kannustetaan. Se on hyvää vastapainoa opiskelulle. Tämä on tärkeä tapahtuma, jossa opiskelijat ja heidän osaamisensa pääsevät esille.”


Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda toteuttaa opiskelijoilleen sekä työelämälle yksilöllisiä, vaikuttavia koulutus- ja osaamisen kehittämispalveluja. Keski-Uudellamaalla sijaitsevissa 10 toimipisteessämme työskentelee 720 innostunutta keudalaista. Toimintamme sisältää 80 eri tutkintoihin johtavaa ammatillista, työvoima- ja valmentavaa koulutusta sekä aikuisten perusopetusta, joissa opiskelee vuosittain yli10 000 opiskelijaa. Keuda on vuoden 2020 opetus- ja kulttuuriministeriön valitsema, ammatillisen koulutuksen laatupalkittu koulutuksen järjestäjä.

Vihreäreunuksinen ympyrä, jossa lukee Ammatillisen koulutuksen laatupalkinnon voittaja 2020 Keuda. Oikealla ylhäällä kolme tähteä.
Keudasta valmistui yli 100 uutta ammattilaista syyskuussa 2021

Onnittelut kaikille valmistuneille!


Keudasta valmistui yhteensä 107 opiskelijaa syyskuussa 2021. Heistä 87 on suorittanut koko tutkinnon ja 19 tutkinnon osia. Opiskelijoita on valmistunut 43 eri ammatillisesta tutkinnosta ja niiden joukossa on perustutkintoja, ammattitutkintoja ja erikoisammattitutkintoja. Yksi opiskelija on suorittanut VALMA-koulutuksen eli ammatilliseen koulutukseen valmentavan koulutuksen.

Ammatillisesta koulutuksesta valmistui Järvenpään Sibeliuksenväylältä 23 opiskelijaa, Järvenpään Wärtsilänkadulta 11 opiskelijaa, Keravan Sarviniitynkadulta 20 opiskelijaa ja yksi VALMA-opiskelija, Keravan Keskikadulta 10 opiskelijaa, Mäntsälän Lukkarinpolulta seitsemän opiskelijaa, Mäntsälän Saaren kartanolta 15 opiskelijaa, Nurmijärven Lopentieltä yksi opiskelija, Tuusulan Kirkkotieltä 12 opiskelijaa, Tuusulan Pekka Halosen akatemiasta kolme opiskelijaa ja Sipoon Enteristä kolme opiskelijaa. Lisäksi Keudasta yleisesti valmistui yksi opiskelija.

Näistä tutkinnoista valmistuttiin

Autoalan perustutkinto,
erityisruokavaliopalvelujen erikoisammattitutkinto, hius- ja kauneudenhoitoalan perustutkinto, johtamisen ja yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto, kasvatus- ja ohjausalan ammattitutkinto, kasvatus- ja ohjausalan perustutkinto, kone- ja tuotantotekniikan perustutkinto, kuljetusalan ammattitutkinto, laboratorioalan perustutkinto,  liiketoiminnan perustutkinto, leipomoalan ammattitutkinto, logistiikan perustutkinto, luonto- ja ympäristöalan perustutkinto, lähiesimiestyö ammattitutkinto, maanrakennusalan ammattitutkinto,  maatalousalan perustutkinto, media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto, palvelulogistiikan erikoisammattitutkinto, puhtaus- ja kiinteistöpalvelualan ammattitutkinto, puutarha-alan erikoisammattitutkinto, puutarha-alan ammattitutkinto, puutarha-alan perustutkinto, rakennusalan perustutkinto, ravintola- ja catering-alan perustutkinto, sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, sähkö- ja automaatioalan perustutkinto, sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto, taideteollisuusalan perustutkinto, talonrakennusalan erikoisammattitutkinto,  talonrakennusalan ammattitutkinto, talotekniikan ammattitutkinto, talotekniikan perustutkinto, tekstiili- ja muotialan erikoisammattitutkinto, tekstiili- ja muotialan perustutkinto, tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinto, tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto, tuotannon esimiestyön erikoisammattitutkinto, turvallisuusalan perustutkinto, VALMA ja yrittäjän ammattitutkinto.

Lämpimät onnittelut kaikille valmistuneille! Olemme ylpeitä teistä!

Lisätietoja:

Rehtori Anna Mari Leinonen
p. 040 174 4523
annamari.leinonen@keuda.fi  

Viestintäpäällikkö Hanna Nyrönen
p. 040 521 8428
hanna.nyronen@keuda.fi


Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda toteuttaa opiskelijoilleen sekä työelämälle yksilöllisiä, vaikuttavia koulutus- ja osaamisen kehittämispalveluja. Keski-Uudellamaalla sijaitsevissa 10 toimipisteessämme työskentelee 720 innostunutta keudalaista. Toimintamme sisältää 80 eri tutkintoihin johtavaa ammatillista, työvoima- ja valmentavaa koulutusta sekä aikuisten perusopetusta, joissa opiskelee vuosittain yli10 000 opiskelijaa. Keuda on vuoden 2020 opetus- ja kulttuuriministeriön valitsema, ammatillisen koulutuksen laatupalkittu koulutuksen järjestäjä.

Vihreäreunuksinen ympyrä, jossa lukee Ammatillisen koulutuksen laatupalkinnon voittaja 2020 Keuda. Oikealla ylhäällä kolme tähteä.