PPG:n Business Director North Europe, Jonathan Hatfield, ja Keudan koulutuskuntayhtymän johtaja Riikka-Maria Yli-Suomu leikkaavat nauhan juhlistaakseen Moonwalker-laitteen käyttöönottoa.
Keudan Järvenpään Wärtsilänkadun automaalauspuolelle kokoontui iloinen joukko vieraita juhlistamaan PPG:n innovatiivisen Moonwalk-maalisekoitusjärjestelmän käyttöönottoa. Tilaisuuteen osallistuivat edustajat PPG:stä, Cora Refinishiltä, Autoklinikalta sekä Keudan automaalauksen opiskelijat ja henkilökuntaa. Tilaisuuden avasi perjantaina 22. marraskuuta 2024 Keudan kuntayhtymän johtaja Riikka-Maria Yli-Suomu.
Riikka-Maria Yli-Suomu toivotti vieraat tervetulleiksi ja kiitti PPG:tä sen merkittävästä panoksesta Keudan oppimisympäristön kehittämisessä. Yli-Suomu korosti, että Moonwalk-maalisekoitusjärjestelmä tuo Keudalle mahdollisuuden tarjota opiskelijoille entistä ajantasaisempaa ja tehokkaampaa koulutusta automaalauksen alalla.
PPG:n edustaja esitteli Moonwalk-laitteen hyödyt
PPG:n Business Director North Europe, Jonathan Hatfield, esitteli puheenvuorossaan Moonwalk-maalisekoitusjärjestelmän edut ja sen merkityksen automaalauksen alalla. Hatfield kertoi, että Suomessa on jo noin 50 autokorjaamoa, kuten Autoklinikka, jotka hyödyntävät tätä huipputeknologista laitetta. Keuda on puolestaan ensimmäinen oppilaitos Suomessa, joka saa Moonwalk-laitteen koulutuskäyttöön.
Hatfieldin mukaan maailmalla on käytössä jo yli 2500 Moonwalk-laitetta, ja niiden määrää pyritään jatkuvasti kasvattamaan. Laite tuo merkittäviä parannuksia maalausprosessin tehokkuuteen ja laatuun, ja sen käyttöönotto Keudassa mahdollistaa opiskelijoille entistä ajantasaisemman ja käytännönläheisemmän koulutuksen. Uuden teknologian myötä koulutuksen taso nousee entisestään.
Teknologian avulla kohti modernia ja vastuullista koulutusta
Moonwalk-maalisekoitusjärjestelmän käyttöönotto on osa Keudan ja PPG:n tiivistyvää yhteistyötä, joka vastaa alalla vallitsevaan kasvavaan osaajatarpeeseen ja nykyisten työntekijöiden osaamisen kehittämiseen. Samalla yhteistyö tukee ekologista kestävyyttä, sillä uusi järjestelmä mahdollistaa maalin kulutuksen vähentämisen ja ympäristöystävällisyyden parantamisen.
Keudan ja PPG:n kumppanuuden ansiosta Keudassa on käytössä alan viimeisintä teknologiaa, kuten PPG LINQ -3D-sovellus ja automatisoitu PPG MOONWALK®-maalinsekoitusjärjestelmä. Näiden innovatiivisten työkalujen avulla Keuda vie automaalauskoulutusta kohti modernia, vastuullista ja tehokasta tulevaisuutta, jossa digitalisaatio ja kestävyys yhdistyvät.
Uuden teknologian myötä opiskelijat saavat mahdollisuuden oppia nykyaikaisen maalaustyön keskeiset työkalut ja taidot. Automatisoitu sekoitusjärjestelmä ja 3D-ohjelmisto nopeuttavat ja tarkentavat värisovituksen prosessia, samalla kun ne vähentävät materiaalihukkaa ja tehostavat oppimiskokemusta.
”Olemme iloisia voidessamme tehdä yhteistyötä Keudan kanssa ja antaa automaalauskoulutukselle teknologisen nosteen. PPG:n digitaalisten työkalujen lahjoituksella opiskelijat pääsevät työskentelemään markkinoiden uusimpien teknologisten ja kestävien työkalujen kanssa”, Henrik Friis, Nordic Marketing Manager, PPG Refinish Scandinaviasta toteaa.
”Toivottavasti tämä houkuttelee lisää opiskelijoita alalle ja auttaa lieventämään osaajapulaa. Koulutuksessa, joka perustuu nykyaikaisimpaan tietoon ja teknologiaan, opiskelijat ovat myös houkuttelevampia tuleville työnantajille”, Friis jatkaa.
Yhteistyö tukee koulutuksen kehitystä ja alan tarpeita
Yhteistyön myötä Keuda on vahvistanut kumppanuuksia myös muiden toimijoiden, kuten Cora Refinish Oy:n ja Autoklinikan kanssa. Tämä kehitys avaa uusia mahdollisuuksia opiskelijoille ja tukee alan koulutuksen laadun parantamista entisestään.
Uuden teknologian ja yhteistyöverkostojen myötä Keuda on valmis vastaamaan automaalausalan jatkuvasti kasvaviin tarpeisiin ja varmistamaan, että tulevaisuuden osaajat ovat hyvin varustautuneita työelämän haasteisiin. Moonwalk-maalisekoitusjärjestelmän käyttöönotto on jälleen yksi askel kohti parempaa ja kestävämpää automaalauskoulutusta Keudassa.
”Tämä on huikea teknologinen loikka automaalauksen opetuksessa. Yhteistyömme PPG:n kanssa mahdollistaa meille entistä paremman koulutuksen, joka vastaa alalla vallitsevia tarpeita”, Riikka-Maria Yli-Suomu kommentoi yhteistyön merkitystä.
”Yhteistyön taustalla on työvoiman varmistaminen automaalauksen alalla. Tiivis yritysyhteistyö PPG:n, Coran ja Autoklinikan kanssa sekä uuden teknologian laitteisto varmistaa alan koulutuksen laadun Keudassa myös tulevaisuudessa”, Yli-Suomu jatkaa.
Katso myös PPG:n verkkosivuilla julkaisema artikkeli aiheesta. PPG donates newest digital tools to Keuda, Finnish vocational school | PPG Scandinavia
Keuda, Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä, on Suomen viidenneksi suurin ammatillisen koulutuksen tarjoaja, joka räätälöi opiskelijoilleen innovatiivisia, yksilöllisiä koulutus- ja valmennuspalveluita. 10 toimipisteessään ympäri Keski-Uuttamaata se tarjoaa innostavan ja yhteisöllisen ympäristön yli 12 000 opiskelijalleen ja 850 työntekijälleen. Keuda tarjoaa laajan valikoiman ammatillisia tutkintoja ja koulutuksia, jotka valmistavat opiskelijoita menestymään työmarkkinoilla. Sitoutuneena vastuullisuuteen, kestävään ja digitaaliseen kehitykseen, Keuda vastaa jatkuvan oppimisen tarpeisiin koulutuksen alalla.
On tavallinen ammattikoulun aamu eräänä syksyisenä arkipäivänä. Opetus, eli opiskelijoiden työpäivä, alkaa kello 8.30.
Tarinamme ammattiopettaja voisi opettaa opiskelijoille asiakaspalvelua, myyntiä, tapahtumatuotantoa tai vaikka tuote- ja palveluneuvontaa. Mutta koska hänen ydinosaamistaan on markkinointiviestintä, opetettava kurssi on nyt sitä.
Opetusta on kerrallaan kolme tuntia, tauot mukaan lukien. Opetus päättyy näin ollen kello 11.30. Viimeistään tässä vaiheessa lukuvuotta opiskelijat tietävät sen.
Opetustunnin pituus on sama kuin peruskoulussa: kolme varttia. Ammattiopettaja ei tiedä, mikä on käytäntö peruskoulussa, mutta amiksessa se on aivan liian pitkä.
Erityisesti nuorimpien keskittymiskyky herpaantuu viimeistään toisen kolmevarttisen jälkeen. Kohta huomaat, miten.
Vartti on aamulla liikaa
Puoli yhdeksältä käytävällä luokan oven edessä odottaa neljä opiskelijaa. Kun opettaja sulkee oven, paikalle livahtaa kaksi opiskelijaa lisää.
Hetken kuluttua luokkaan saapastelee vielä kaksi opiskelijaa. Kirjaimellisesti: saa-pas-te-lee.
Opiskelijat eivät sano mitään; eivät edes pyydä anteeksi myöhästymistään. Sillä totta kai ammattiopettaja tietää, että juna saapui asemalle vasta hetki sitten. Näin on aina ollut ja näin se tulee jatkossakin olemaan. Aamun vartin odotusaika koulussa on opiskelijoille aivan liikaa.
Kun opetus pääsee vihdoin käyntiin, kahdeksasta luokkaan saapuneesta nimilistan 24 opiskelijasta kuudella on kädessään kännykkä. Opiskelijoista neljä juttelee samalla keskenään.
Viides katselee puhelimeltaan videota niin, että ääni peittää opettajan puheen. Kuudes keikkuu tuolillaan, kännykkä edessään, muuten vain. Seitsemäs opiskelija nukkuu (kyllä: silmät kiinni), ja kahdeksas tuijottaa ikkunasta ulos.
Kännykän käytön kirjoittamaton sääntö
Ammattiopettaja on huomannut, että opiskelijoiden kännykänkäyttöön liittyy kirjoittamaton sääntö.
Kännykkää käyttäessä tapahtuu vähintään yksi seuraavista: opiskelija puhuu kaverin kanssa (ääneen, ei hiljaa kuiskaten, saati elekielellä), opiskelija kysyy kaverilta jotain (ja puhuu ja/tai nauraa kovaan ääneen), opiskelija näyttää vieressä olevalle kaverille jotain kännykästään (ja, kuten arvata saattaa, puhuu tai nauraa ääneen – yleensä kovaan), opiskelija huudattaa puhelimelta musiikkia tai pelaa.
Tai sitten opiskelija vastaa kesken oppitunnin puheluun (kertoakseen, missä hän on) tai kilauttaa kaverille (kysyäkseen, missä kaveri puolestaan on), naputtelee viestiä tai vastaa johonkin viestiin. Ja kaikki tämä tapahtuu kuin automaattisesti, aina kesken oppitunnin.
Kun ammattiopettaja muistuttaa syksyn alussa sovituista yhteisistä pelisäännöistä ja koulun järjestyssäännöistä, hänet leimataan tiukkapipoksi ja nipoksi.
Mutta opettaja ei lannistu. Hän huomauttaa asiasta ja saa opiskelijat irrottautumaan kännyköistään ehkä… noin 15 sekunniksi.
Sillä kun hän nostaa katseensa tietokoneelta takaisin luokkaan, kahdeksasta opiskelijasta seitsemällä on jo kännykkä uudelleen kädessään. Kahdeksas ei tiedä maailman menosta mitään, sillä hän on se, joka nukkuu edelleen.
Eikä opetus ole käytännössä edennyt vielä lainkaan.
Katoamisia taivaan tuuliin ja vessan syövereihin
Kun seuraava oppitunti tauon jälkeen käynnistyy, luokkaan saapuu kolme uutta opiskelijaa. Enempää heitä ei enää tämän päivän aikana tulekaan. Ryhmän maksimikoko on 11 opiskelijaa.
Koko aamupäivän aikana. Ja lopulta vain hetken.
Sillä viimeisen tauon aikana, kahden viimeisen oppitunnin välissä, kaksi opiskelijaa katoaa sanomatta mitään taivaan tuuliin. Kolmannen imaisee ilmeisesti vessa, sillä sinne hän häviää kesken oppitunnin. Neljännen opettaja poistaa luokasta häiritsevän kännykänkäytön vuoksi.
Pikaisen laskutoimituksen jälkeen markkinointiviestinnän opetuksesta loppuun asti nauttii seitsemän opiskelijaa – siis siltä osin kuin he malttavat pysyä hereillä tai irrottautua kännyköistään.
Voiko syvästä kuopasta nousta samana päivänä ylös?
Niin, miten markkinointiviestinnän opetus sitten sujui opettajan näkökulmasta? Eipä juuri mitenkään.
Ammattiopettajasta tuntui, että hän yritti vain turhaan päästä alkuun. Kolmen opetustunnin aikana kuopat syvenivät niin, että hän jäi niihin kiinni.
Mutta ei se mitään. Ensi viikolla on jälleen uusi opetuspäivä.
Ryhmä puolestaan oli luokassa kuin päärautatieasemalla perjantain iltapäiväruuhkassa. He tulivat ja menivät kuin junamatkustajat kännykät käsissään.
Mutta vain harva jäi keskittymään markkinointiviestinnän opetukseen.
Kirjoittaja Minna Luoma on markkinoinnin, viestinnän ja myynnin ammattilainen, joka toimii liiketoiminnan ammatillisena vastuuopettajana Keudassa Keravan Keskikadun kampuksella. Vapaa-aikanaan hän harrastaa kirjoittamista, lukemista ja liikuntaa eri muodoissa sekä rentoutuu hengittämällä kotiseutunsa Tuusulanjärven kulttuurista ilmaa.
Keuda, Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä, on Suomen viidenneksi suurin ammatillisen koulutuksen tarjoaja, joka räätälöi opiskelijoilleen innovatiivisia, yksilöllisiä koulutus- ja valmennuspalveluita. 10 toimipisteessään ympäri Keski-Uuttamaata se tarjoaa innostavan ja yhteisöllisen ympäristön yli 12 000 opiskelijalleen ja 850 työntekijälleen. Keuda tarjoaa laajan valikoiman ammatillisia tutkintoja ja koulutuksia, jotka valmistavat opiskelijoita menestymään työmarkkinoilla. Sitoutuneena vastuullisuuteen, kestävään ja digitaaliseen kehitykseen, Keuda vastaa jatkuvan oppimisen tarpeisiin koulutuksen alalla.
Kuva: Keudan yrityspalveluiden asiantuntija Jorma Käyhkö kertoi tapahtuman ohjelmasta.
Keuda Build 2024 -tapahtuma kokosi syyskuussa yhteen Keudan rakentamisen ja pintakäsittely- sekä sähköalojen opiskelijat ja työelämän edustajat Keudan Järvenpään Wärtsilänkadun toimipisteelle tutustumaan kestävän ja vastuullisen rakentamisen tulevaisuuteen. Tapahtuma tarjosi opiskelijoille mahdollisuuden verkostoitua ja oppia alan uusimmista trendeistä suoraan ammattilaisilta sekä syventää ymmärrystään tulevaisuuden työllistymismahdollisuuksista.
Vastuulliset kumppanit tukemassa Keudan vihreitä arvoja
Tapahtuman tavoitteena on vastata niihin haasteisiin, joita muuttuva toimintaympäristö ja vihreä siirtymä aiheuttavat rakennusalalla. Tapahtuman keskiössä on Keudan pyrkimys kouluttaa opiskelijoistaan ympäristövastuullisia ammattilaisia, jotka osaavat toimia kestävästi ja vastuullisesti tulevaisuuden työmarkkinoilla.
Tämä tavoite toteutetaan tiiviissä yhteistyössä kestävää ja vastuullista yritystoimintaa edistävien kumppaneiden kanssa. Keuda Build -tapahtuman näytteilleasettajiksi kutsutut yritykset jakavat Keudan vihreät arvot ja sitoutuvat käyttämään esimerkiksi raaka-aineita, jotka eivät tuota hiilidioksidipäästöjä ja ovat eettisesti tuotettuja.
”Yritykset eivät ainoastaan esittelee tuotteitaan, vaan haluavat olla mukana rakentamassa kestävämpää tulevaisuutta yhdessä opiskelijoidemme kanssa,” Keudan yrityspalveluiden asiantuntija Jorma Käyhkö kertoo.
Käyhkö painottaa, että yritykset jakavat Keudan kanssa samankaltaiset arvot.
”Meitä yhdistää vastuullisen ja kestävän rakentamisen arvot, jotka ovat tärkeä osa koulutustamme. On tärkeää, että jätämme tuleville sukupolville maailman, jota ei ole kulutettu loppuun”, Käyhkö toteaa.
Positiivisia kokemuksia tapahtumasta
Tapahtumasta saadut palautteet olivat hyvin positiivisia. Yritysten edustajat kiittivät järjestelyjä sekä mahdollisuuksia verkostoitua ja esitellä omaa osaamistaan.
”Tapahtumassa oli helppo olla näytteilleasettajana. Opiskelijoiden kiinnostus tuotteitamme kohtaan oli aitoa, ja saimme tärkeää näkyvyyttä,” yksi näytteilleasettajista kommentoi.
Keudalaiset puolestaan kokivat tapahtuman hyödylliseksi ja innostavaksi.
”Opiskelijat saivat mahdollisuuden keskustella yritysten edustajien kanssa ja oppia uutta alasta. Tunnelma oli positiivinen ja yhteistyö tiivistä,” eräs keudalainen totesi palautteissaan.
Kuva: Keuda Build -tapahtuman tunnelmia.
Kuva: Tapahtumassa vierailivat myös Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys Oy:n (AMKE) toimitusjohtaja Veli-Matti Lamppu ja Keudan kuntayhtymän johtaja Riikka-Maria Yli-Suomu. Yli-Suomu toivotti osallistujat tervetulleeksi avauspuheenvuorossaan
Hilti edelläkävijänä kestävän rakentamisen ratkaisuissa
Hilti (Suomi) Oy osallistui Keuda Build -tapahtumaan vahvasti sitoutuneena kestävään ja vastuulliseen rakentamiseen. Yritys toimittaa rakennus- ja energiatoimialoille teknisesti edistyneitä tuotteita, järjestelmiä, ohjelmistoja ja palveluita.
Account Manager Jami Salonen korostaa Hiltin roolia edelläkävijänä alalla.
”Olen ylpeä siitä, että olemme Hiltillä edelläkävijä tällä saralla. Koen velvollisuudekseni olla mukana auttamassa asiakasorganisaatioita kehittymään kestävämmässä ja vastuullisessa rakentamisessa”, Salonen kertoo.
Kestävyys näkyy Salosen mukaan konkreettisesti yrityksen tuotteissa ja palveluissa, kuten Hilti Työkalupalvelussa, jossa huomioidaan työkalujen koko elinkaari ja niiden hiilijalanjälki.
Keuda Build -tapahtuma sai Saloselta kiitosta onnistuneista kohtaamisista ja hyvästä tunnelmasta.
”Tapahtuma oli hyvin rakennettu ja siellä oli hyvä tekemisen meininki. Koimme mukavia kohtaamisia pitkin päivää,” Salonen toteaa.
Kuva: Account Manager Essi Rosenqvist Hilti (Suomi) Oy:stä esittelee tuotteita Keudan opiskelijoille.
Kuva: Hilti (Suomi) Oy:n Account Manager Jami Salonen havainnollistaa rakennustyökalun käsittelyä Eksoskeletonilla.
Festool – Kestävä kehitys tuotteissa ja käytännöissä
Korkealaatuisia sähkötyökaluja valmistava Festool on markkinointipäällikkö Sara Sainion mukaan sitoutunut kestävään kehitykseen ja vastuullisuuteen. Yrityksen tuotteissa korostuvat pitkäikäisyys, huollettavuus ja energiatehokkuus, ja yrityksen toiminnassa noudatetaan tiukkoja ympäristöstandardeja, kuten FSC™-sertifiointia.
”Ympäristöystävällisyys ja vastuullisuus ovat aina olleet toimintamme ytimessä”, Sainio kertoo.
Keuda Build -tapahtumassa yritys näki tilaisuuden jakaa tietoa ja kohdata tulevaisuuden ammattilaisia.
”Tapahtuma tarjosi erinomaisen mahdollisuuden tuoda esille ratkaisujamme vastuulliseen rakentamiseen ja vuorovaikuttaa opiskelijoiden ja opettajien kanssa,” Sara Sainio painottaa.
Festoolin tavoitteena on jatkaa tiivistä yhteistyötä oppilaitosten kanssa varmistaakseen, että kestävän rakentamisen periaatteet siirtyvät seuraaville sukupolville.
Kuva: Festoolin myyntiedustaja Ville Kujala kertoo yrityksen tuotteista osallistujille.
Sortera edistää kiertotaloutta ja kestävää rakentamista
Sortera Oy:n (Vaihtolava.com) liiketoiminnan ytimessä ovat EHSQ- ja hallintojohtaja Satu-Maria Jauhiaisen mukaan kestävä ja vastuullinen rakentaminen sekä kiertotalous. Yritys tarjoaa ympäristö-, vaihtolava- ja kuljetuspalveluja, joiden avulla asiakkaat voivat vähentää rakentamisen ympäristövaikutuksia.
”Kestävä ja vastuullinen rakentaminen on Sorteran liiketoiminnan perusta. Voimme vaikuttaa erityisesti siinä vaiheessa, kun jätettä käsitellään – joko uudelleenkäytetään, kierrätetään tai hyödynnetään materiaalina,” Jauhiainen kertoo.
Keuda Build -tapahtuma nähtiin Sorteralle arvokkaana tilaisuutena kohdata tulevaisuuden ammattilaisia ja tuoda uusia ideoita liiketoiminnan kehittämiseen.
”Tapahtuma tarjosi uusia ajatuksia, mikä on tärkeää liiketoimintamme kehittämisen kannalta,” Satu-Maria Jauhiainen toteaa.
Kuva: Sortera Oy:n näyttelypisteellä nähtiin kuorma-auto nostureineen.
Kohti jatkuvaa kehitystä ja uusia innovaatioita
Keuda Build 2024 -tapahtuma vahvisti Keudan opiskelijoiden ja henkilökunnan tietämystä vastuullisesta rakentamisesta ja tarjosi konkreettisia mahdollisuuksia työelämään. Jorma Käyhkön mukaan tapahtuma tulee laajenemaan tulevaisuudessa edelleen, ja uusia elementtejä on jo suunnitteilla, jotta se pysyy ajan hermolla kestävän kehityksen vaatimusten kasvaessa.
”Tapahtuma kehittyy ja kasvaa joka vuosi. Pyrimme jatkuvasti tuomaan uusia innovaatioita ja yhteistyömahdollisuuksia, jotta opiskelijat saavat parhaan mahdollisen startin kestävän ja vastuullisen rakentamisen ammattilaisina,” Käyhkö kiteyttää.
Lue lisää
Keudan palvelut yrityksille ja yhteisöille
Kuvat: Anne Öhman, Keudan viestintä ja Festoolin kuva Lilly Ekman
Keuda, Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä, on Suomen viidenneksi suurin ammatillisen koulutuksen tarjoaja, joka räätälöi opiskelijoilleen innovatiivisia, yksilöllisiä koulutus- ja valmennuspalveluita. 10 toimipisteessään ympäri Keski-Uuttamaata se tarjoaa innostavan ja yhteisöllisen ympäristön yli 12 000 opiskelijalleen ja 850 työntekijälleen. Keuda tarjoaa laajan valikoiman ammatillisia tutkintoja ja koulutuksia, jotka valmistavat opiskelijoita menestymään työmarkkinoilla. Sitoutuneena vastuullisuuteen, kestävään ja digitaaliseen kehitykseen, Keuda vastaa jatkuvan oppimisen tarpeisiin koulutuksen alalla.
Kuvassa Oliver Roos, Sauli Manner, Jarno Jääskeläinen ja Jani Partanen harjoittelevat Keudan opetushallissa.
Mitsubishi Logisnext Europe Oy (MLE) ja Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda ovat kehittäneet uudenlaisen koulutusmallin, joka vastaa teollisuuden kokoonpanotyöntekijöiden koulutustarpeisiin ja nopeuttaa uusien työntekijöiden siirtymistä tuotantoon. Tämä innovatiivinen malli yhdistää tehokkaasti teoriaopetuksen ja käytännön harjoittelun autenttisessa tuotantoympäristössä. Uudet työntekijät, jotka osallistuvat oppisopimuskoulutukseen on rekrytoitu yhteistyössä Eezyn kanssa.
Käytännönläheistä koulutusta oikeassa ympäristössä
Koulutus toteutetaan Keudan tiloissa Järvenpäässä, jonne on luotu jäljennös MLE kokoonpanolinjasta. Koulutus on tiivis, ja se kestää intensiivisesti kaksi viikkoa. Tämän jälkeen osallistujat siirtyvät tuotantotehtäviin ja jatkavat osaamisensa soveltamista MLE kokoonpanolinjalla. Kolmen kuukauden kuluessa opiskelijat suorittavat teollisuuden kokoonpanotyön tutkinnon osan, joka vahvistaa heidän valmiuksiaan työskennellä teollisuuden työtehtävissä.
Kuvassa opiskelijat Suman Khaydat, Narayan Adhikari ja MD Zihdaul sekä tietokoneen luona kouluttaja Kaius Kukkonen
Koulutusympäristö on suunniteltu antamaan monipuoliset valmiudet työskennellä osana tuotantoprosessia.
”Koulutus tarjoaa opiskelijoille mahdollisuuden oppia uutta rauhallisessa ympäristössä, mikä auttaa heitä valmistautumaan tehokkaasti todelliseen työympäristöön”, Keudan opettaja Ilkka Tikkanen korostaa.
Koulutusmalli sisältää asennus- ja kokoonpanotyön lisäksi perehdytyksen LEAN-menetelmiin, työturvallisuuteen ja laadunvarmistukseen, mikä varmistaa, että uudet työntekijät pystyvät aloittamaan työt tuotannossa tehokkaasti ja virheettömästi. Tämä vähentää merkittävästi virhekustannuksia ja takaa työn korkean laadun jo alusta alkaen.
Kuvassa Keudan opettaja Ilkka Tikkanen, Keudan koulutusjohtaja Arto Lehtola ja MLE:n HR-asiantuntija Arto Haverinen
”Koulutuksen pääpaino on trukkien kokoonpanossa, mutta opiskelijoita perehdytetään myös kokoonpanotöihin, LEAN-ajatteluun, työturvallisuuteen ja Mitsubishin toimintakulttuuriin. Haluamme vahvistaa Mitsubishin perehdytystä ja varmistaa, että uudet työntekijät ovat valmiita työskentelemään tehokkaasti ja turvallisesti tuotantolaitoksissamme”, kertoo MLE:n HR-asiantuntija Arto Haverinen.
Kuvassa koulutuksen tuotantolinja
Yhteistyö syventää kumppanuutta ja molemmat hyötyvät toisistaan
Mitsubishi Logisnext Europen HR-asiantuntija Arto Haverinen ja Keudan koulutusjohtaja Arto Lehtola ovat toimineet yhteistyölinkkeinä ja vastanneet koulutuskokonaisuuden suunnittelun ja käyttöönoton etenemisestä yhdessä työryhmän kanssa.
Keudan opiskelijat hyötyvät merkittävästi tästä yhteistyöstä, sillä he saavat harjoitella aidoissa oppimisympäristöissä oikeilla tuotteilla. Lisäksi heille tarjoutuu mahdollisuus saada arvokasta työkokemusta. Keuda puolestaan syventää yhteistyösuhdettaan MLE:n kanssa, ja opettajat saavat ainutlaatuista käytännön kokemusta teollisuuden prosesseista.
Mitsubishi puolestaan hyötyy saadessaan perehdytettyä työvoimaa suoraan koulutuksen kautta. Koulutus tapahtuu oppisopimuksella, ja työnantaja maksaa työntekijöille palkkaa myös koulutusjakson aikana, mikä sitouttaa uusia työntekijöitä entisestään.
Kuvassa MLE:n tehtaanjohtaja Teemu Salonen ja Keudan rehtori Anna Mari Leinonen
”Yhteistyömme on edennyt hyvin, ja olemme onnistuneet formalisoimaan osatutkintomallin, jota hyödynnämme. Tämä koulutusmalli tuottaa valmiimpia työntekijöitä tuotantoomme, sillä he oppivat jo opiskelun aikana meidän perusperiaatteemme. Uskon, että tämän kautta saamme sitoutuneempia työntekijöitä, mikä johtaa tehokkaampaan ja laadukkaampaan tuotantoon. Lisäksi perehdytys on nyt yhtenäinen,” toteaa MLE:n tehtaanjohtaja Teemu Salonen.
MLE:n tuotantopäällikkö Sonja Tapionlinna ja MLE:n työnjohtaja Sami Snell nostivat esiin, että uudet työntekijät tulevat valmiimpina ja ymmärtävät prosessit paremmin. Heidän mukaansa erityisesti konekorttien lukeminen on ollut haastavaa, mutta koulutuksen myötä perusasiat ovat hallussa, mikä helpottaa perehdyttäjän työtä.
”Yhteiset perustiedot ja taidot varmistavat, että kaikki työntekijät ovat samalla viivalla. Tämä yhtenäisyys helpottaa eri osastojen välistä perehdyttämistä ja ryhmäytymistä, mikä puolestaan luo turvallisemman ympäristön uusille työntekijöille”, Tapionlinna korostaa.
”Tämä malli sitouttaa työntekijöitä paremmin, koska heillä on jo käsitys siitä, mitä työ pitää sisällään. Tämä ymmärrys vähentää työntekijöiden vaihtuvuutta ja lisää halua jatkaa työssä”, Snell lisää.
Tämä innovatiivinen ja kustannusneutraali koulutusmalli voi toimia esimerkkinä muille yrityksille ja oppilaitoksille, jotka etsivät tehokkaita tapoja yhdistää koulutus ja työelämä saumattomasti. MLE:ssä ja Keuda:ssa ollaan samaa mieltä, että vahvalla kumppanuudella voidaan luoda ratkaisuja, jotka vastaavat yritysten ja työntekijöiden osaamistarpeiden kehittämiseen jatkuvasti muuttuvissa tuotantoympäristöissä.
Kuvassa koulutuksesta valmistuneet ensimmäiset teollisuuden kokoonpanotyön tutkinnon osan suorittaneet opiskelijat, opettajat sekä yhteistyökumppanit.
Keuda, Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä, on Suomen viidenneksi suurin ammatillisen koulutuksen tarjoaja, joka räätälöi opiskelijoilleen innovatiivisia, yksilöllisiä koulutus- ja valmennuspalveluita. 10 toimipisteessään ympäri Keski-Uuttamaata se tarjoaa innostavan ja yhteisöllisen ympäristön yli 12 000 opiskelijalleen ja 850 työntekijälleen. Keuda tarjoaa laajan valikoiman ammatillisia tutkintoja ja koulutuksia, jotka valmistavat opiskelijoita menestymään työmarkkinoilla. Sitoutuneena vastuullisuuteen, kestävään ja digitaaliseen kehitykseen, Keuda vastaa jatkuvan oppimisen tarpeisiin koulutuksen alalla.
Kuvituskuva, tehty tekoälyllä
Työelämässä on valtava määrä ihmisiä, joilla voi olla takana pitkäkin työura sekä osaamista, mutta ei peruskoulun jälkeistä tutkintoa. On toimialoja, joilla tutkinnoilla ja sitä kautta saadulla osaamisella on merkitys myös kilpailutuksissa eli hankkijaosapuolen määrittämissä vaatimuksissa ostettavien palvelujen tuottamiseen. Henkilöstön osaamisella on myös suora yhteys asiakastyytyväisyyteen. Keuda haluaa auttaa yrityksiä ja työantajia miettimään ratkaisuja, miten kokeneillekin työntekijöille saadaan nopealla ja ketterällä tavalla ammatillinen tutkinto oppisopimusta hyödyntäen.
Keuda ja SOL Palvelut ovat tehneet vuosia yhteistyötä sekä uusien osaajien saamiseksi että olemassa olevan henkilöstön osaamisen kehittämiseksi. Keväällä 2024 pilotoimme yhdessä Nopea polku tutkintoon -mallia sellaisten työntekijöiden kanssa, joilta puuttui alan tutkinto, mutta osaamista oli jo työuran aikana kertynyt paljon. Tavoitteeksi asetettiin puhtaus- ja kiinteistöpalvelualan ammattitutkinto, joka on puhdistuspalvelualalla usein myös nk. alalle tulo tutkinto.
”Halusimme kokeilla miellyttävää ja ketterää tapaa osoittaa oma aiemmin hankittu ammattitaito ja mahdollisuus saada oman alan tutkinto”, SOL Palveluiden henkilöstön kehitysjohtaja Heidi Johansson kertoo.
Työnantajan rooli on löytää ja innostaa työntekijät koulutukseen. Keudan opettajan rooli on ensin tunnistaa aiempi osaaminen ja suunnitella työntekijälle henkilökohtainen polku. Opettaja solmii myös yhteistyössä työnantajan ja työntekijän kanssa oppisopimuksen.
”Koulutukseen osallistuneet opiskelijat suorittivat puhtaus- ja kiinteistöpalvelualan ammattitutkinnon. Opiskelijat olivat hyvin innostuneita ja motivoituneita oppimaan lisää alan työtehtävistä. On tärkeää, että työpaikalla tehdään työtehtäviä, jotka vastaavat tutkinnon perusteiden ammattitaitovaatimuksia. Yhteistyön sujuvuus oppilaan, työpaikkaohjaajan sekä opettajan välillä oli hyvää, palkitsevaa. Koulutuksessa opettaja käy tapaamassa opiskelijaa ja työpaikkaohjaajaa, jossa käydään yhdessä tutkinnonosan kriteereitä läpi. Tutkinnonosiin löytyy osaamispassi, joka auttaa ja ohjaa opiskelijaa osaamisen hankkimisessa ”, Keudan puhtausalan opettaja Helena Thomander-Lindén kertoo.
Nyt pilotoidussa mallissa työntekijä hankki lisäosaamista verkkoon rakennetun sisällön avulla sekä ensiapukoulutuksella. Ennen työpaikalla toteutettua näyttöä työntekijä teki verkossa testin, jonka tarkoitus oli varmistaa, että kaikki on valmista itse näyttöön. Koko prosessiin aloituksesta valmistumiseen meni noin puoli vuotta. Opiskelijoiden työpaikkaohjaajana toiminut Pauliina Melamies korostaa kannustamisen ja tukemisen merkitystä. Vaikka koulutustoteutus oli lyhyt ja ketterä, on tärkeää motivoida työntekijät tutkinnon suorittamiseen.
”Nopea polku sopii erityisesti kokeneille työntekijöille”, Pauliina kertoo.
Heidi Johansson korostaa jatkuvan oppimisen ja osaamisen kehittämisen merkitystä:
”Haluamme tukea jokaisen solilaisen onnistumista ja kehittymistä. Nopeassa polussa, kuten muussakin opiskelussa yhteistyö työnantajan, oppilaitoksen ja opiskelijan välillä edellyttää jokaisen sitoutumista, kiinnostusta ja motivaatiota löytää parhaat ratkaisut henkilökohtaisille poluille. Olemme erittäin tyytyväisiä tähän kokeiluun, jota tulemme yhdessä Keudan kanssa jatkamaan.”
Vastaavanlaisen nopean polun rakentaminen on mahdollista muillekin aloille. Pelkästään Keski-Uudellamaalla on yli 22 000 ihmistä vailla peruskoulun jälkeistä tutkintoa. Niille, joilla on jo työkokemusta, osaamista sekä työpaikka, oppisopimuksen avulla toteutettu nopean polku on ketterä ja tehokas keino saada oman alansa tutkinto. Me Keudassa haluamme olla yritysten ja työnantajien kumppani pohdittaessa erilaisia ratkaisuja osaamisen kehittämisessä.
Ole rohkeasti yhteydessä!
Elina Sinivuori
Yrityspalvelut, palvelupäällikkö
+358 40 186 5270, elina.sinivuori@keuda.fi
yritysasiakkaat@keuda.fi
Lue lisää:
- Keudan palvelut yrityksille ja yhteisöille
- Solmi oppisopimus – Keuda
- Työllistä oppisopimuksen kautta
Keuda, Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä, on Suomen viidenneksi suurin ammatillisen koulutuksen tarjoaja, joka räätälöi opiskelijoilleen innovatiivisia, yksilöllisiä koulutus- ja valmennuspalveluita. 10 toimipisteessään ympäri Keski-Uuttamaata se tarjoaa innostavan ja yhteisöllisen ympäristön yli 12 000 opiskelijalleen ja 850 työntekijälleen. Keuda tarjoaa laajan valikoiman ammatillisia tutkintoja ja koulutuksia, jotka valmistavat opiskelijoita menestymään työmarkkinoilla. Sitoutuneena vastuullisuuteen, kestävään ja digitaaliseen kehitykseen, Keuda vastaa jatkuvan oppimisen tarpeisiin koulutuksen alalla.
Ammatillinen koulutus tarjoaa alan taitoja työelämään. Lisäksi se avaa ovet myös jatko-opintoihin. Näistä molemmista on kokemusta Aleksi Keräsellä, joka työskentelee parhaillaan toimitusjohtajana maarakennusalan yrityksessä ja suorittaa teknisen työn opettajan opintoja Helsingin yliopistossa.
Aleksin kiinnostus maarakennusalaa kohtaan heräsi jo nuorena. Hänen isänsä oli ammatiltaan lähihoitaja, mutta teki päätoimisesti töitä rakennustyömailla 15 vuoden ajan. Ja suurimman osan työvuosistaan nimenomaan kaivinkonetta ajaen. Kun hän ryhtyi sivutoimiseksi maarakennusalan yrittäjäksi, perheen lapset halusivat auttaa isää yrityksen kanssa. Aleksi oli noin 15-vuotias, kun hän alkoi työskennellä isänsä apuna.
”Päätin, että hankkisin nopeasti tutkinnon, jotta pääsisin pian päätoimisesti työelämään. Pohdin alanvalintaa rakennusalan ja talotekniikan välillä. Olin jo aiemmin ollut putkialalla työharjoittelussa, joka oli herättänyt kiinnostukseni. Päätin hakea opiskelemaan talotekniikkaa Keudaan”, Aleksi kertoo.
Aleksi koki Keudan hyvänä opiskeluympäristönä, josta sai hyvän pohjan alan töihin. Aleksi pystyi suorittamaan opintoja myös isänsä yrityksen kautta. Hänellä onkin vahva osaaminen maan alla tehtävistä talotekniikan töistä, kuten esimerkiksi viemäröinnit, hulevedet, salaojat sekä kaivojen ja putkien asennukset.
”Opinnoista saa hyvän pohjan työelämään ja työelämässä opitaan sitten käytäntö. Se on paljon myös omasta asenteesta kiinni.”
Tiedonjano vei opiskelemaan yritystyön ohella
Valmistumisensa jälkeen Aleksi jatkoi työntekoa perheyrityksessä sisarustensa kanssa – nyt jo toimitusjohtajan asemassa. Vuonna 2020 veljekset päättivät perustaa oman maarakennusalan yrityksen, Pokera Oy:n.
Jatko-opinnot kuitenkin kiinnostivat Aleksia. Hän päätti hakea ja pääsikin opiskelemaan talotekniikan insinööriksi Metropolia Ammattikorkeakouluun. Työt veivät kuitenkin suuren osan ajasta ja lopulta alakaan ei tuntunut enää oikealta. Aleksi päätti pohtia alanvalintaa uudelleen, sillä hänellä oli vahva tiedonjano ja halu opiskella.
”Samaan aikaan aloin tehdä myös opettajan sijaisuuksia peruskoulussa. Toimin myös teknisen opettajan sijaisena. Sieltä innostuin hakemaan matematiikan-, luokan- ja käsityönopettajaksi. Lopulta pääsin opiskelemaan käsityönopettajaksi.”
Tällä hetkellä Aleksi suorittaa viimeistä harjoitteluaan ja työstää kandidaatin tutkielmaa. Hän kokee, että talotekniikan opinnoista on ollut suuri apu yliopisto-opinnoissa.
”Opinnoissa tarvittavat kädentaidot olen saanut ammattikoulusta. Alkuun minulla oli ehkä eniten haasteita kirjoittamisessa, mutta senkin oppi.”
Aktiivisena opiskeluaikana Aleksi työskentelee perheyrityksessä sivutoimisesti vastaten yrityksen pyörittämisestä. Kesäaikoina hän pystyy työskentelemään kokopäiväisesti, jolloin hän on mukana myös työmailla.
”Yrityksen omistaa kuusi veljestä, mutta mukana yrityksessä on yhteensä kahdeksan veljestä, joista kaikki muuten ovat opiskelleet Keudassa”, Aleksi kertoo.
Veljekset ovat opiskelleet Keudassa muun muassa talotekniikkaa, sisustusalaa, talorakennusalaa, maarakentamista sekä sähkö- ja automaatioalaa. Osa veljeksistä on myös suunnannut jatko-opintoihin. Aleksi kokeekin, että yritys on mahdollistanut heille jokaiselle oman polkunsa. Sisarusten osaamisen kehittäminen tulee todennäköisesti näkymään myös yrityksen kehittämisessä ja tulevaisuuden suunnitelmissa.
”Pianhan meiltä löytyvät osaamisalueet vaikkapa talonrakentamiseen”, Aleksi toteaa lopuksi.
Opiskelemaan Keudaan
Kiinnostaako sinua talotekniikka tai maarakennusala?
Tutustu talotekniikan perustutkintoon tai
rakennusalan perustutkintoon!
Kaipaatko apua koulutuksen valintaan?
Tutustu ja varaa aika Keudan uraohjaukseen!
Keuda, Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä, on Suomen viidenneksi suurin ammatillisen koulutuksen tarjoaja, joka räätälöi opiskelijoilleen innovatiivisia, yksilöllisiä koulutus- ja valmennuspalveluita. 10 toimipisteessään ympäri Keski-Uuttamaata se tarjoaa innostavan ja yhteisöllisen ympäristön yli 12 000 opiskelijalleen ja 850 työntekijälleen. Keuda tarjoaa laajan valikoiman ammatillisia tutkintoja ja koulutuksia, jotka valmistavat opiskelijoita menestymään työmarkkinoilla. Sitoutuneena vastuullisuuteen, kestävään ja digitaaliseen kehitykseen, Keuda vastaa jatkuvan oppimisen tarpeisiin koulutuksen alalla.
Keudan ravintola- ja catering-alan opiskelijat saivat uniikin työelämäkokemuksen, kun he pääsivät toteuttamaan Chaîne des Rôtisseurs -järjestön eli Suomen Paistinkääntäjien Sadonkorjuujuhlaa!
Järvenpään Sibeliuksenväylälle saapui kansainvälisen gastronomisen järjestön edustajia nauttimaan tasokkaasta ja herkullisesta ruoasta sekä Paatelan kauniista miljööstä. Illallisruoka oli valmistettu Keuda Saaren kartanon sadonkorjuutuotteista sekä monien muiden lähituottajien tuotteista.
Kokkilinjan opiskelijoista mukana oli keväällä 2024 aloittanut ukrainalaisryhmä sekä kolmannen vuoden valmistuvien opiskelijaryhmä. Tarjoilulinjalta oli mukana opiskelijoita aina aloittaneista kolmannen vuoden opiskelijoihin.
Heidän lisäkseen leipurikondiittoriopiskelijat olivat valmistaneet upeat suklaakakut ja Keuda Saaren tarhurit olivat esittelemässä huikeita tuotteitaan ja osuuskuntatoimintaa.
Keudan ravintola- ja catering-alan opettajat Arto Oinonen ja Elina Karvinen kertoivat, että järjestön tilaisuus järjestettiin ensimmäistä kertaa Keudassa. Opettaja Taina Heinonen täydensi, että kyseessä oli kaikille opiskelijoille erityinen ja erilainen kokemus. Illallisen myötä saatiin näyttävästi tuotua esiin ammatillisen koulutuksen ravintola- ja catering-alan osaamista Keudassa.
Todella onnistuneesta illallista saatiin erityiset kiitokset, jossa kehuttiin tarjoilua ja esillepanoa ammattilaistasoiseksi ja tinkimättömästi tehdyksi. Uniikkia tilaisuutta vahvistivat myös lämmin ja vieraanvarainen tunnelma.
Upeaa työtä opiskelijoiltamme ja henkilökunnaltamme – jälleen kerran!
Kiinnostaako sinua ravintola- ja catering-alan opinnot? Tutustu ravintola- ja catering-alan perustutkintoon!
Tutustu tästä illan menuun:
Amuse, juuriselllerikeittoa L, G
Paahdettua Saaren puutarhan kurpitsaa & kurpitsasiemenkreemiä L, G
Vaahterasiirapilla glaseerattua punajuurta, vuodenjuustomoussea & paahdettua mantelia L, G
Kukkakaali-Coleslaw & pikkelöityä porkkanaa L, G
Friteerattua Saaren puutarhan munakoisoa & lipstikkamajoneesia L, G
Hiiligrillattua broileria, lehtipersiljaöljyllä maustettua ohraa, marinoituja kanttarellejä & Saaren puutarhan tomaatteja L
Hiillostettua siikaa, tilli-fenkolikermaviilikastiketta & verso-kurkkusalaatti L, G
Mallasleipää L, juureen tehtyä hiivaleipää L
Siemennäkkileipää L, G
Peruna-bataattirieskaa L, G
Ruskistettua voita L, G
Haukivenellit & rapukastiketta L, G
Lammaskallion tilan karitsakäristystä, pulmupuolukkaa L, G
Savustetulla voilla maustettua perunapyreettä L, G
Paatelassa tehtyä perunamakkaraa M, G
Mallassinappia L
Salviasuolalla maustettuja kasviksia L, G
Ternimaito brûléet’ & Paatelan omenahilloketta G
Suklaamoussekakkua Keudan kondiittorien tapaan L, G
Mustaherukkapavlolvaa L, G
Keuda, Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä, on Suomen viidenneksi suurin ammatillisen koulutuksen tarjoaja, joka räätälöi opiskelijoilleen innovatiivisia, yksilöllisiä koulutus- ja valmennuspalveluita. 10 toimipisteessään ympäri Keski-Uuttamaata se tarjoaa innostavan ja yhteisöllisen ympäristön yli 12 000 opiskelijalleen ja 850 työntekijälleen. Keuda tarjoaa laajan valikoiman ammatillisia tutkintoja ja koulutuksia, jotka valmistavat opiskelijoita menestymään työmarkkinoilla. Sitoutuneena vastuullisuuteen, kestävään ja digitaaliseen kehitykseen, Keuda vastaa jatkuvan oppimisen tarpeisiin koulutuksen alalla.
Syksy on amisopettajan hoksaamisen kulta-aikaa. Toisin kuin voisi luulla, hoksaamisella ei ole mitään – tai on vain aika vähän – tekemistä hoksottimien tai sanan varsinaisessa merkityksessä olevan “hoksaamisen” kanssa.
“Hoksaaminen” tulee lyhenteestä HOKS eli henkilökohtaisen osaamisen kehittämissuunnitelmasta. Hoksaaminen on kehittämissuunnitelman laatimista ja päivittämistä.
Amiksessa opiskelijoilla ei ole enää yhtä tai kahta samanlaista opiskelupolkua vaan kaikki tavat ja reitit kohti omaa ammattiin valmistumista ovat yhtä oikeita. Jokainen opiskelija opiskelee amiksessa oman henkilökohtaisesti räätälöidyn opiskelusuunnitelman eli hoksin mukaisesti.
Se on aidosti hieno asia. Suomalainen ammatillinen koulutus on monella tavoin opiskelijan kannalta upeasti rakennettu.
Hoksausta hoksaamisesta päästyä
Opiskeluaikana yhden ja saman opiskelijan hoksia voidaan päivittää lukuisia kertoja eli käydä niin sanottuja hoks-keskusteluita. Hoksausten määrä vaihtelee, mutta hoksauksia on yhtä opiskelijaa kohden paljon.
Siis oikeasti pal-jon. Vähänpä noviisi amisopettaja etukäteen tajuaa, millaista hänen todellinen työarkensa on.
Amisopettaja tulee työhönsä yleensä opettamaan; jakamaan osaamistaan. Ja hän ymmärtää, että jotta voi opettaa, pitää laatia erilaisia kurssimateriaaleja ja tehtäviä.
Mutta sitä noviisi amisope ei ymmärrä, että todellisuudessa hän myös hoksaa, hoksaamasta päästyään. On päiviä, jolloin amisope hoksaa enemmän kuin opettaa.
Vain konkariopet tietävät tämän.
Päiviä ilman opettamista
Hoksaaminen on niin sanotun vastuuopettajan työtä. Hän tekee hoksaamista oman, kaiken kansan keskuudessa päätyönä pidetyn opetustyön ohessa. Työtehtävien mittasuhteet vain muljahtavat nykyään usein toisinpäin.
Jos amisopen vastuulla on +/- 40 ohjattavaa, monena työpäivänä hoksaaminen ja opiskelijan ohjaustyö alkaa olla amisopen päätyötä, ei siis se opettaminen. Sitä harva ymmärtää.
Amisope voi hoksata usealla eri tavalla. Tämän tarinan amisopen tapoihin kuuluu, että hän käyttää ensimmäiseen hoksiin paljon aikaa.
Hän juttelee opiskelijan kanssa hänen opintoihinsa liittyvistä toiveista ja kiinnostuksen kohteista. Hän kysyy opiskelijan opinnoille asettamista tavoitteista.
Hän keskustelee myös muun muassa siitä, mitä opiskelija on kenties aikaisemmin opiskellut ja millaisia töitä hän on tehnyt. Tällä tavoin amisope kerää informaatiota, joka helpottaa häntä hoksaustyössä.
No paitsi, että kääntöpuolena on, tällainen hoksaus on äärimmäisen hidasta. Kerropa lääkärille puolet elämästäsi. Kuinka kauan arvelet lääkärikäynnin kestävän?
Niinpä. Tunti on lyhyt aika paitsi lääkärin myös amisopen työpöydän ääressä.
Kirjauksia sinne ja tänne
Käytännössä hoksaaminen on amisopelle siis ennen kaikkea kyselemistä, keskustelemista ja suunnittelemista, asioiden ottamista ennalta huomioon opiskelijan puolesta sekä viestittelyä ja kontaktoimista.
Mutta se on myös loputonta kirjaamista ja kirjoittamista: saman asian toistamista hieman eri sanoin eri paikkoihin.
Amisope kirjaa hoks-keskustelun sisältöjä järjestelmään useille eri välilehdille tähän tyyliin: Opiskelija valitsee nämä ja nämä X-tutkinnon osat. Opiskelija osallistuu näiden ja näiden x-tutkinnon osien lähiopetukseen sen ja sen X-ajan, jonka jälkeen hän näyttää silloin ja silloin osaamisensa työpaikalla.
Ja kuin varmuudeksi jokaisesta merkinnästä laaditaan vielä yhteenveto, uudelle välilehdelle, totta kai: Tällä päivämäärällä olemme yhdessä opiskelijan kanssa keskustelleet näistä opiskeluun liittyvistä asioista ja olemme sopineet seuraavaa…
Kun amisopen päivän hoksaukset ovat lopulta loppusuoralla, aamukahdeksalta aloitettu työpäivä on jo illassa. Kitalaki kuivana ja pää suristen amisope sulkee läppärinsä kannen.
Ei ihme, että hänen päänsä huutaa työpäivän päätteeksi hoksiannaa.
Jälleen on ohi päivä, jolloin hän ei ole opettanut lainkaan. Mutta hoksannut hän on kyllä.
Ihan koko palkkansa edestä.
Kirjoittaja Minna Luoma on markkinoinnin, viestinnän ja myynnin ammattilainen, joka toimii liiketoiminnan ammatillisena vastuuopettajana Keudassa Keravan Keskikadun kampuksella. Vapaa-aikanaan hän harrastaa kirjoittamista, lukemista ja liikuntaa eri muodoissa sekä rentoutuu hengittämällä kotiseutunsa Tuusulanjärven kulttuurista ilmaa.
Keuda, Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä, on Suomen viidenneksi suurin ammatillisen koulutuksen tarjoaja, joka räätälöi opiskelijoilleen innovatiivisia, yksilöllisiä koulutus- ja valmennuspalveluita. 10 toimipisteessään ympäri Keski-Uuttamaata se tarjoaa innostavan ja yhteisöllisen ympäristön yli 12 000 opiskelijalleen ja 850 työntekijälleen. Keuda tarjoaa laajan valikoiman ammatillisia tutkintoja ja koulutuksia, jotka valmistavat opiskelijoita menestymään työmarkkinoilla. Sitoutuneena vastuullisuuteen, kestävään ja digitaaliseen kehitykseen, Keuda vastaa jatkuvan oppimisen tarpeisiin koulutuksen alalla.
Kuvassa Pomppa Oy:n toimitusjohtaja Noora Eerikäinen
Uudellamaalla yrityksiltä löytyy kasvutahtoa ja markkinapotentiaalia. Kunniamaininnassa painotettiin erityisesti kansainvälistymispotentiaalia ja kasvun nälkää.
Kasvu Openin Uudenmaan Kasvupolku -ohjelmassa sparrattiin 20 yritystä. Kolmessa tapahtumapäivässä yritykset kehittivät pitchaustaitoja, kartuttivat kontakteja ja yhteistyömahdollisuuksia sekä sparrasivat bisnestä kuuden asiantuntijan kanssa. Tuomariston mukaan joukosta erottui erityisesti yksi rohkea kasvuntekijä: Pomppa Oy.
Pomppa on suomalainen yritys, joka tarjoaa laadukkaita ja käytännöllisiä koiranvaatteita, jotka huomioivat koiran hyvinvoinnin ja fysiologiset ominaisuudet. Yritys on tuomariston mukaan hyvin brändätty ja tuotteistuksessa on onnistuttu erinomaisesti. Vastuullisuus ja sen kehittäminen on osa yrityksen strategiaa ja se on muotoutunut hienosti osaksi tuotteiden arvolupausta. Myös eväät kansainvälistymiseen on kunnossa.
Kasvupolun tuomaristo
Tuomaristo on arvioinut yrityksiä ohjelman ajan kriteereillä: markkinapotentiaali, kasvukyky, tiimi ja näytöt. Uudenmaan Kasvupolulla tuomaristo arvosti erityisesti yritysten markkinapotentiaalia sekä kykyä tunnistaa omat haasteet kasvun tiellä.
”Kymmenennen kerran Uudenmaan alueella järjestetyllä Kasvupolulla oli jälleen mukana monipuolinen joukko yrityksiä, joilla oli erityistä intoa kasvaa ja kehittyä. On ilo huomata, että yritykset ovat pystyneet sparrauksissa pohtimaan kunnolla kasvun pullonkauloja ja tekemään konkreettisia toimenpiteitä kasvunsa eteen”, sanoo tuomariston puheenjohtaja Elina Pekkarinen Keukelta.
Ohjelman tuomaristoon kuuluvat:
● Elina Pekkarinen, Keski-Uudenmaan Kehittämiskeskus Keuke
● Petri Ovaska, Uudenmaan Yrittäjät
● Annmarie Kuurto, Uudenmaan TE-toimisto
● Henrik Arlander, Nordea
● Lauri Torkkeli, Lecklé
● Mika Hämeenniemi, YritysLohja
Uudenmaan Kasvupolku
Uudenmaan Kasvupolku -ohjelman kumppanit ovat Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda, Keski-Uudenmaan Kehittämiskeskus Keuke, Lecklé, Luksia. Länsi-Uudenmaan Kauppakamari, Uudenmaan liitto, Uudenmaan TE-Toimisto, Uudenmaan Yrittäjät sekä YritysLohja.
Kasvu Openin Kasvupolku-ohjelmien (14) potentiaalisimmat yritykset jatkavat valtakunnalliseen TOP 60 -joukkoon kisaamaan Vuoden kasvuyritys -tittelistä. TOP 60 julkaistaan syyskuussa – samalla julkistetaan Uudenmaan Kasvupolun jatkajat. Valinnat perustuvat yritysten aktiivisuuteen, sparraaja-arvioihin sekä tuomariston suosituksiin.
Lisätiedot
Vivi Pöntiö, Kasvu Open
vivi.pontio@kasvuopen.fi
050 439 8988
Lue lisää
Henkilöstöpalvelualan muuttuva toimintaympäristö ja kasvun mahdollisuudet – Keuda
Ajankohtaista Keudassa – Uudenmaan sparrausohjelmaan valittiin 20 kasvunnälkäistä yritystä – Keuda
Keudan palvelut yrityksille ja yhteisöille
Keuda, Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä, on Suomen viidenneksi suurin ammatillisen koulutuksen tarjoaja, joka räätälöi opiskelijoilleen innovatiivisia, yksilöllisiä koulutus- ja valmennuspalveluita. 10 toimipisteessään ympäri Keski-Uuttamaata se tarjoaa innostavan ja yhteisöllisen ympäristön yli 12 000 opiskelijalleen ja 850 työntekijälleen. Keuda tarjoaa laajan valikoiman ammatillisia tutkintoja ja koulutuksia, jotka valmistavat opiskelijoita menestymään työmarkkinoilla. Sitoutuneena vastuullisuuteen, kestävään ja digitaaliseen kehitykseen, Keuda vastaa jatkuvan oppimisen tarpeisiin koulutuksen alalla.
Keudan yritystoiminnan koordinaattori Tiina Myrsky palkittiin torstaina 5. syyskuuta 2024 Uudenmaan Yrittäjien toimesta. Hänelle myönnettiin vuoden 2024 Uudenmaan Yrittäjien Yrittäjyyskasvatusrahaston yrittäjyyskasvatusstipendi.
Tiina on työskennellyt Keudassa 14 vuoden ajan tehden merkittävää työtä yrittäjyyskasvatuksen kehittämiseksi ja levittämiseksi. Palkintoperusteina mainitaan myös Tiinan merkittävä rooli Keudassa järjestettyjen yrittäjyysleirien ja pedagogisen osuuskunnan Yrittämön kehittämisessä ja toiminnassa.
Yrittämö tarjoaa opiskelijoille arvokkaan mahdollisuuden harjoittaa ja kehittää omaa yrittäjyyttään käytännössä. Monialainen osuuskunta tukee opiskelijoita oman palvelun tai tuotteen suunnittelussa, markkinoinnissa ja toteutuksessa. Samalla opiskelijoille kertyy opintopisteitä.
Yrittäjyysleirit ovat Keudassa osa yrittäjyysopintoja. Niillä nuoret kehittävät kuvitteellisen yrittäjyysidean ja esittelevät sen muille intensiivisessä tahdissa. Olennaista on opiskelijoiden oma tekeminen ja vastuunotto. Leirien vetäjät toimivat puitteiden järjestäjinä, aiheeseen johdattelijoina ja tehtävien antajina.
”Näkemykseni kuitenkin on, että yrittäjyyskasvatus ei ole pelkästään yrittäjyyden opettamista. Se pitää sisällään myös työelämä-, yhteistyö- ja elämäntaitoja”, Tiina toteaa.
Stipendi on tunnustus Tiina Myrskyn pitkäjänteisestä ja tuloksekkaasta työstä yrittäjyyskasvatuksen saralla. Stipendin myötä Uudenmaan Yrittäjät haluaa korostaa yrittäjyyskasvatuksen merkitystä nuorten yrittäjähenkisyydelle ja yrittäjyystaidoille sekä alueen kehittämiselle.
”Me ei pystyttäisi tekemään yrittäjyyskasvatusta, jos meillä ei olisi yhteistyötä jo olemassa olevien yrittäjien kanssa. Olette meille valtavan merkittävä verkosto ja yhteistyökumppani”, Tiina sanoi kiitospuheessaan.
Keuda, Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä, on Suomen viidenneksi suurin ammatillisen koulutuksen tarjoaja, joka räätälöi opiskelijoilleen innovatiivisia, yksilöllisiä koulutus- ja valmennuspalveluita. 10 toimipisteessään ympäri Keski-Uuttamaata se tarjoaa innostavan ja yhteisöllisen ympäristön yli 12 000 opiskelijalleen ja 850 työntekijälleen. Keuda tarjoaa laajan valikoiman ammatillisia tutkintoja ja koulutuksia, jotka valmistavat opiskelijoita menestymään työmarkkinoilla. Sitoutuneena vastuullisuuteen, kestävään ja digitaaliseen kehitykseen, Keuda vastaa jatkuvan oppimisen tarpeisiin koulutuksen alalla.
Keudassa otettiin käyttöön ensimmäiset sähköiset todistukset elokuussa 2024. Käyttöönoton myötä opiskelija saa todistuksensa entistä joustavammalla aikataululla. Todistuksia voidaan tehdä sitä mukaa, kun opiskelijat saavat opintonsa suoritettua.
Sähköisissä todistuksissa on monia etuja. Kun työnhaku ja jatko-opintoihin hakeutuminen tapahtuvat verkossa olevien hakujärjestelmien kautta, valmiiksi sähköinen tutkintotodistus nopeuttaa prosessia, kun liitteitä ei tarvitse skannata paperilta.
Sähköinen todistus ei vaadi erikseen oikeaksi todistamista. Todistuksen voi lähettää sellaisenaan esimerkiksi viranomaiselle tai työhakemuksen liitteeksi.
Sähköiset todistukset tukevat myös Keudan vastuullisuuden ja kestävän kehityksen strategiaa, kun paperin käyttö vähenee, postituksista luovutaan ja todistus voidaan arkistoida sähköisesti.
Ne vähentävät myös kustannuksia, joita tulisi muun muassa todistuspapereista ja -kansioista, kirjekuorista, tulostamisesta sekä todistusten kuljettamisesta allekirjoitettavaksi ja niiden kopioimisesta.
Prosessin kehitystä jatketaan Keudassa vielä syksyn 2024 ajan. Ensimmäisessä vaiheessa sähköistettiin perus-, ammatti- ja erikoisammattitutkintojen todistukset. Seuraavaksi vuorossa ovat TUVAn, aikuisten perusopetuksen ja muiden koulutusten todistukset.
Keuda, Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä, on Suomen viidenneksi suurin ammatillisen koulutuksen tarjoaja, joka räätälöi opiskelijoilleen innovatiivisia, yksilöllisiä koulutus- ja valmennuspalveluita. 10 toimipisteessään ympäri Keski-Uuttamaata se tarjoaa innostavan ja yhteisöllisen ympäristön yli 12 000 opiskelijalleen ja 850 työntekijälleen. Keuda tarjoaa laajan valikoiman ammatillisia tutkintoja ja koulutuksia, jotka valmistavat opiskelijoita menestymään työmarkkinoilla. Sitoutuneena vastuullisuuteen, kestävään ja digitaaliseen kehitykseen, Keuda vastaa jatkuvan oppimisen tarpeisiin koulutuksen alalla.
Viivi Hiltunen, Keudan Breikki kahvilanhoitaja, innostui suorittamaan Breikki ravintolan, keittiön, kahvilan sekä koko ravintolapalveluiden kaikkien pintojen peruspuhdistuksen täysin kemikaalittomasti ja uudella innovaatiolla menetelmällä ja koneella – käyttäen hyödyksi paineistettua kuivahöyrymenetelmää.
Paineistettu kuivahöyry on puhdistusmenetelmä, jossa käytetään korkeassa lämpötilassa ja paineessa tuotettua höyryä. Tämä höyry on lähes täysin kuivaa, mikä tarkoittaa, että se sisältää hyvin vähän vettä. Kuivahöyry syntyy, kun vesi kuumennetaan yli 180°C lämpötilaan ja paineistetaan, jolloin se muuttuu höyryksi, joka on erittäin tehokasta.
Paineistettu kuivahöyry MedicleanTech -laite tuottaa höyryä, joka vapautetaan suuttimen kautta puhdistettavalle pinnalle. Höyryn korkea lämpötila ja paine tunkeutuvat syvälle materiaaleihin, nesteyttävät lian ja poistavat sen tehokkaasti. Kuivahöyrylaitteet ovat yleensä kompakteja ja helppokäyttöisiä. Ne koostuvat vesitankista, lämmityselementistä ja suuttimesta, josta höyry vapautuu.
Viivin ja hänen kollegansa Mia Koivun käyttökohteet kesäkuun -24 perussiivouksessa koostui kaikkien pintojen peruspuhdistuksesta, seinät, kaapit, rullakot, hankalat kolot ja rakoset, joihin esim. maitoja on asiakkailta kaatuneet.
”Hajut poistuivat ja pinnat tulivat todella nopeasti ja helposti puhtaaksi sekä hajut poistuivat. Lisäksi vielä säilytystilojen, kylmäkaappien pinnat, tuolit, pöydät. keittiön huuvat, uunin päältä, palvelulinjastot, jne. Säästettiin työaikaa todella merkittävä määrä verrattuna edellisiin vuosiin, puhutaan jopa yli puolet nopeammasta menetelmästä”, Viivi kertoo.
”Parasta tässä on täysin kemikaaliton menetelmä ja ympäristöystävällinen, työturvallinen. Työpäivän jälkeen perussiivouksen rasitus ei tuntunut, kroppa ei väsynyt ja palautuminen oli tosi nopeaa työskentelystä. Menetelmä on yksinkertainen ja helppo käyttää konetta. Lopputulos on todella hyvä, näkyvä”, Viivi jatkaa.
Eräs kahvilan asiakas kommentoi, että on kokenut sisäilman laadun olevan todella hyvä. Astmaatikkona hän huomasi laadun puhtaana sisäilmana, jota oli helppo hengittää, eikä pinnoilla ole kemikaalikuormaa. Laitteelle on myös myönnetty Euroopassa terveystuote sertifikaatti.
Puhtausalan opettaja Paula Silvennoinen esitteli Keudan ravintolahenkilöstölle uuden paineistetun kuivahöyrymenetelmän, joka herätti heti kiinnostusta ja halukkuutta kokeilla sitä keittiötilojen perussiivouksen keventämiseksi. Keudan puhtausalan opetuksessa tämä menetelmä ja laite otettiin käyttöön jo vuonna 2022. Opiskelijat ovat osoittaneet suurta innostusta ja kiinnostusta uutta menetelmää ja laitetta kohtaan opetustunneilla ja käytännön työssä.
”Miksi tehdä asiat vaikeimman kautta, kun voi käyttää innovatiivista ja uutta, kemikaalitonta vaihtoehtoa, joka parantaa myös työturvallisuutta ja hyvinvointia,” opiskelijat kommentoivat.
Paineistetun kuivahöyrymenetelmän hyödyt ja mahdollisuudet
1. Tehokas puhdistus – Kuivahöyry poistaa lian, bakteerit ja allergeenit tehokkaasti ilman kemikaaleja
2. Ympäristöystävällinen – Koska kuivahöyry ei vaadi kemikaaleja, se on ympäristöystävällinen vaihtoehto perinteisille puhdistusmenetelmille
3. Monikäyttöisyys – Kuivahöyryä voidaan käyttää monenlaisten pintojen puhdistamiseen, kuten lattiat, tekstiilit, keittiön pinnat ja kylpyhuoneet
4. Nopea kuivuminen – Koska höyry on lähes kuivaa, puhdistetut pinnat kuivuvat nopeasti, mikä vähentää homeen ja bakteerien kasvun riskiä
5. Kustannustehokkuus – Kone maksaa itsensä takaisin vähentyneinä kemikaalikustannuksina ja nopeampana puhdistusaikana
Paineistettu kuivahöyry tarjoaa tehokkaan ja ympäristöystävällisen tavan pitää toimitilat puhtaina ja hygieenisinä. Se on erinomainen valinta niille, jotka haluavat vähentää kemikaalien käyttöä ja parantaa puhdistustuloksia.
Keuda oppilaitoksena on edelläkävijä kestävässä kehityksessä. Vastuullisuus ja kestävä kehitys näkyy Keudan strategiassa usealla tasolla. Keuda vastaa muuttuvan toimintaympäristön haasteisiin kouluttamalla opiskelijoita ympäristövastuulliseksi ammattilaiseksi ja kestävän tulevaisuuden tekijöiksi. Kehittämällä ja opettelemalla uusia ympäristölähtöisiä ratkaisuja parannetaan toimintaympäristöä kiertotalouden periaatteita noudattaen.
Tutustu Keudan puhtaus- ja kiinteistöalan eri koulutuksiin.
Puhtaus- ja kiinteistöpalvelualan perustutkinto (180 osp) – Keuda
Puhtaus- ja kiinteistöpalvelualan ammattitutkinto (150 osp) – Keuda
Puhtaus- ja kiinteistöpalvelualan erikoisammattitutkinto (180 osp) – Keuda
Cleaning Basics, Cleaning and property services – Keuda
Further Vocational Qualification in Cleaning and Property Services (15 – 150 cp) – Keuda
Keuda, Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä, on Suomen viidenneksi suurin ammatillisen koulutuksen tarjoaja, joka räätälöi opiskelijoilleen innovatiivisia, yksilöllisiä koulutus- ja valmennuspalveluita. 10 toimipisteessään ympäri Keski-Uuttamaata se tarjoaa innostavan ja yhteisöllisen ympäristön yli 12 000 opiskelijalleen ja 850 työntekijälleen. Keuda tarjoaa laajan valikoiman ammatillisia tutkintoja ja koulutuksia, jotka valmistavat opiskelijoita menestymään työmarkkinoilla. Sitoutuneena vastuullisuuteen, kestävään ja digitaaliseen kehitykseen, Keuda vastaa jatkuvan oppimisen tarpeisiin koulutuksen alalla.
Keudalle on myönnetty neljä uutta tutkintojen järjestämislupaa, joilla vastataan Keski-Uudenmaan alueella tunnistettuihin osaamistarpeisiin.
Keuda on hakenut ja saanut järjestämisluvat seuraaviin tutkintoihin:
- Metsäalan ammattitutkinto
- Prosessiteollisuuden ammattitutkinto
- Tieto- ja viestintätekniikan ammattitutkinto
- Terveysalan ammattitutkinto
Edellä mainittujen tutkintojen koulutuksia valmistellaan aloitettavaksi vuoden 2025 alusta. Tuotteistamme niistä osaamispolkuja alueen työelämän tarpeiden pohjalta. Toteutamme koulutukset yhdessä työelämäkumppaneiden kanssa. Lue lisää tutkinnoista sekä alan tilanteesta alta.
Metsäalan ammattitutkinto
Talousmetsien käsittely on muuttumassa muun muassa luonnonhoidolle asetettavien vaatimusten lisääntymisen vuoksi aiempaa monipuolisemmaksi ja vaativammaksi. Uudellamaalla ja Päijät-Hämeessä on alan yritystoimintaa suunnittelevia henkilöitä ja metsänomistajia, joilla on kiinnostusta kouluttautua sekä hankkia tietoa ja taitoa metsien kestävään hoitoon, käyttöön ja hallinnointiin. Kysyntää on myös taajama-, tontti- ja puistometsien hoidon ammattilaisille. Yhteistyössä alan toimijoiden kanssa toteutettuna metsäalan ammattitutkintokoulutus vahvistaisi alueen elinkeinorakennetta ja lisäisi metsänomistajien osaamista. Koulutus tarjoaisi osaavia ammattilaisia alueen palveluiden tuottajille sekä asiakkaill
Prosessiteollisuuden ammattitutkinto
Prosessialan osaamisella ja koulutuksella on Uudenmaan alueella selkeä tarve. Kemianteollisuuden hiilineutraalisuustavoite sekä yritysten vihreä siirtymä lisää osaamistarvetta prosessiteollisuuden alalle. Erityisesti kiertotalous, energiatalous ja päästöjen hallinta luovat uusia yrityksiä ja tarvetta lisäosaamiselle. Lisäksi elintarviketuotannon automatisoituminen luo tarvetta rekrytoida prosessialan osaajia prosessinohjaukseen elintarviketyöntekijöiden sijaan. Pientoimijat kahvin, oluen ja vahvojen alkoholijuomien ja muiden erikoistuotteiden tuotannossa tarvitsevat erityistä ammattiosaamista esimerkiksi erityistä hygieniaa vaativien prosessien ohjauksessa ja toteuttamisessa.
Tieto- ja viestintätekniikan ammattitutkinto
Tieto- ja viestintätekniikan monipuolistumisen vaatimus on lisääntynyt ja tarve erikoistumiskoulutukselle on selkeästi olemassa. Se auttaa työelämän osaajia hankkimaan lisäpätevyyttä edistämään ja kehittämään yrityksen toimintaa. Tieto- ja viestintätekniikan ammattitutkinto tarjoaa yrittäjille, asiantuntijoille sekä työntekijöille, väylän kasvattaa omaa osaamistaan samalla kun uudet innovaatiot tuotteet tai palvelut ja niiden käytäntöön saaminen edistävät organisaation ja alueen aktiivista toimintaa.
Terveysalan ammattitutkinto
Keski-Uudellamaalla on akuutti työvoimatarve sosiaali- ja terveysalalla. Keski-Uudellamaalla väestön määrä kasvaa ja samalla väestö ikääntyy merkittävästi. Terveysalan ammattitutkinnon suorittaneille on tarvetta erityisesti alueen jalkaterveyttä edistävään työhön ikääntyvien jalkahoidossa.
Tähän Keuda pyrkii vastaamaan kohdentamalla tässä vaiheessa terveysalan ammattitutkinnon koulutusta jalkojenhoitotyön osaamiseen.
Lisätietoja:
Anna Mari Leinonen, rehtori, puh. 040 174 4523, annamari.leinonen@keuda.fi
Keuda, Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä, on Suomen viidenneksi suurin ammatillisen koulutuksen tarjoaja, joka räätälöi opiskelijoilleen innovatiivisia, yksilöllisiä koulutus- ja valmennuspalveluita. 10 toimipisteessään ympäri Keski-Uuttamaata se tarjoaa innostavan ja yhteisöllisen ympäristön yli 12 000 opiskelijalleen ja 850 työntekijälleen. Keuda tarjoaa laajan valikoiman ammatillisia tutkintoja ja koulutuksia, jotka valmistavat opiskelijoita menestymään työmarkkinoilla. Sitoutuneena vastuullisuuteen, kestävään ja digitaaliseen kehitykseen, Keuda vastaa jatkuvan oppimisen tarpeisiin koulutuksen alalla.
Konditoria pH7:n perustaja ja sielu Toni Rantala on intohimoinen kondiittorimestari, jonka juuret leipomiseen juontavat lapsuuteen. Harrastuksesta tuli hänelle elämänura, jonka menestyksen avaimia ovat asiakaslähtöisyys ja laadukkaat raaka-aineet. Hän toivottaa opiskelijat tervetulleeksi oppimaan monipuolisissa eri työtehtävissä.
”Kiinnostus leipomiseen alkoi jo 7-vuotiaana äitini innoittamana. Leipominen oli aluksi harrastus, mutta pian siitä tuli elämänura”, Rantala kertoo.
Rantala on opiskellut niin leipuri- ja kondiittoritutkinnot (mm. Elintarvikealan perustutkinto, Leipomoalan ammattitutkinto) kuin leipurimestarin tutkinnon (Leipomoalan erikoisammattitutkinto). Lisäksi hän on kilpaillut kokkimaajoukkueessa makeista leivonnaisista vastaten sekä valmentanut kondiittoreita kilpailuissa saavuttaen lukuisia mitaleita Suomessa ja ulkomailla.
”Koko Suomi Leipoo -ohjelman tuomarina toimiminen neljä kautta oli uskomaton kokemus. Ohjelmasta jäi hyvä vipuvarsi myös pH7:n valtakunnalliseen myyntiin”, Toni Rantala toteaa.
Tuusulalainen Konditoria pH7 Oy tunnetaan laadukkaista ja innovatiivisista leivonnaisistaan. Konditoriaketju palvelee valtakunnallisesti Keskoa sekä hotelli, ravintola ja catering -alaa. Sillä on myös neljä noutopistettä Helsingissä, Tampereella ja Tuusulassa, ja se palvelee yksityisasiakkaita laajasti.
Sataprosenttisesti asiakkaita varten
Yrittäjyys on tarkoittanut Rantalalle intohimoista paneutumista asiakkaiden palvelemiseen. Hän on työskennellyt Ruotsissa ja Ranskassa, keräten laajaa tietotaitoa alalta. Hän on huomannut, että hyvä perusta ja laadukkaat raaka-aineet ovat avain menestykseen. Rantala kuitenkin uskoo, että hänen menestyksensä salaisuus piilee erityisesti asiakaslähtöisyydessä.
”Teen sataprosenttisesti asiakkaille, en koskaan itselle”, Rantala kertoo.
Rantalan mukaan yrittäjän yksi tärkeimpiä osaamisia on talouden hallinta ja se, että yrityksen päätökset perustuvat tarkkaan laskemiseen ja konkreettisiin tapahtumiin.
”En tee investointeja velkarahalla, vaan pH7 kasvaa vakaasti ja harkitusti”, Rantala korostaa.
Rantala kehottaa tulevia yrittäjiä panostamaan hyvään koulutukseen ja olemaan valmiita oppimaan jatkuvasti. Hän korostaa, että intohimo tekemiseen on tärkeintä, mutta samalla on pidettävä huolta omasta jaksamisesta ja hyvinvoinnista.
”Olen oppinut kantapään kautta, että työntekoon pitää löytää tasapaino. Ylipitkät työpäivät johtivat aikanaan burnoutiin ja vatsahaavaan, joten nykyään pyrin välttämään työntekoa viikonloppuisin ja pitämään lomat”, Rantala kertoo.
Tavoitteena Suomen konditoriakulttuurin kehittäminen
Konditoria pH7 työllistää yli viisikymmentä henkilöä, jotka työskentelevät sen eri osastoilla suklaasta gluteenittomaan leivontaan.
”Työntekijöiden monimuotoisuus, erilaiset kansalaisuudet ja persoonat, ovat meille rikkaus. Itse olen taiteellinen seikkailija”, Toni Rantala toteaa.
Konditoria pH7 panostaa Rantalan mukaan henkilöstön kehittämiseen mahdollisimman paljon: yrityksessä suoritetaan esimerkiksi johtamisen koulutuksia tai mestarikoulutuksia. Rantala kouluttaa myös itse omia työntekijöitä. Lisäksi hän käy kouluttamassa muissa leipomoissa ja oppilaitoksissa. Ajatuksena on kehittää koko Suomen konditoriakulttuuria kokonaisvaltaisesti.
”Koulutuksessa on tärkeä tehdä perusasiat kunnolla ja useasti, jolloin ne jäävät mieleen. Sen pohjalle on helppo rakentaa mitä vain”, Rantala kertoo.
Mahdollisuuksia oppimiseen ja kehittymiseen yhdessä
Konditoria pH7:ssä käy vuosittain kymmeniä leipomo- ja kokkikoulujen opiskelijoita eri puolilta Suomea ja maailmaa harjoittelu- ja tutustumisjaksoilla. Myös lukuisia Keudan (muun muassa elintarvikealan perustutkinnon ja ravintola- ja cateringalan perustutkinnon) opiskelijoita on ollut yrityksessä työelämäjaksoilla.
”Pyrimme siihen, että opiskelijat pääsevät tekemään monipuolisia töitä eri osastoillamme. Se on opiskelijoista itsestä kiinni. Useat heistä ovat myöhemmin työllistyneet meille”, Rantala kertoo.
Toni Rantalan mukaan koulussa saa perustan ammattiin ja se, kuinka hyväksi lopulta haluaa, tapahtuu koulun tai työpaikan ulkopuolella.
”Leipuri-kondiittorin ammattia voi laajentaa vaikkapa suklaisiin, jääveistoksiin tai jälkiruokiin. Kun asiaan oikein uppoutuu, sitä mielenkiintoisempaa työ on”, Rantala toteaa.
Tavoitteena on syventää yhteistyötä Keudan kanssa, sillä Toni Rantala näkee siinä suuria mahdollisuuksia oppimiseen ja kehittymiseen.
”Meillä on työnantajana hyvä, mutta vaativa maine, joten ajatuksena on myös murtaa ennakkoluuloja vuorovaikuttamisessa”, Rantala miettii.
Vaikuttavaa jatkuvaa oppimista ja yhdessä tekemistä
Yrityspalveluiden asiantuntija Irja Ylösen mukaan myös Keudan tavoitteena on syventää yhteistyötä Konditoria pH7:n kanssa edelleen. Jatkuva oppiminen ja yhdessä tekeminen liiketoiminnan tavoitteiden ja tarpeiden mukaan on hänen mukaansa vaikuttavaa.
Lue lisää
Ravintola- ja catering-alan perustutkinto & maahanmuuttajille suunnattu toteutus
Lähiesihenkilötyön ammattitutkinto & verkkototeutus
Team Leader Vocational Degree Programme
Johtamisen ja yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto
Keudan palvelut yrityksille ja yhteisöille
Kuva: Toni Rantala
Keuda, Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä, on Suomen viidenneksi suurin ammatillisen koulutuksen tarjoaja, joka räätälöi opiskelijoilleen innovatiivisia, yksilöllisiä koulutus- ja valmennuspalveluita. 10 toimipisteessään ympäri Keski-Uuttamaata se tarjoaa innostavan ja yhteisöllisen ympäristön yli 12 000 opiskelijalleen ja 850 työntekijälleen. Keuda tarjoaa laajan valikoiman ammatillisia tutkintoja ja koulutuksia, jotka valmistavat opiskelijoita menestymään työmarkkinoilla. Sitoutuneena vastuullisuuteen, kestävään ja digitaaliseen kehitykseen, Keuda vastaa jatkuvan oppimisen tarpeisiin koulutuksen alalla.
Keuda rakensi hirsitalon Keravan Kivisiltaan Uuden ajan rakentamisen festivaalialueelle. Avaan tässä rakennusprojektia ja sen vaiheita teille lukijoille.
Syksyllä 2022 kävimme keskusteluja mahdollisesta taloprojektista Keravan Asuntomessuille. Päätimme silloin, että Keuda voisi lähteä rakentamaan toista messutaloa. Ajatuksena oli jalostaa Tuusulan messutalon projektia ja kytkeä vahvemmin alueen rakennusalan toimijoita mukaan yhteistyöhön.
Loppuvuonna Keravan kaupunki kuitenkin irtaantui Asuntomessujen yhteistyöstä ja projekti laitettiin hetkeksi jäihin. Alkuvuonna 2023 kaupunki päätti lähteä rakentamaan omaa tapahtumaa Kerava 100 v. juhlavuoden kunniaksi. Tässä kohtaa oli jo rakennusalalla vahvoja merkkejä rakennusalan taantumasta Ukrainan sodan, hintojen ja korkojen nousun vuoksi. Päätimme jatkaa projektin suunnittelua, onhan Kerava yksi Keudan omistajakunnista.
Talon suunnittelun tavoitteena oli URF:n teeman mukaan esitellä kestävää rakentamista, asumista ja kuluttamista. Rakentaa talo, joka sopii monenlaiseen elämänvaiheeseen.
Jo alkuvaiheessa päädyttiin hirsirunkoiseen taloon, suunnittelu eteni ja lopulta rakennuslupakin saatiin kesäkuussa 2023. Samaan aikaan kilpailutettiin hirsitoimittaja ja muita yhteistyökumppaneita.
Koska rakennuslupa saatiin myöhemmin kuin olimme suunnitelleet, kesällä pohjatöitä tontilla teki Keudasta maarakentajaksi valmistunut Aki, joka oli perustanut oman yrityksen. Elokuussa työmaalle tuli rakennusalan opiskelijoita eri toimipisteistä perustustöihin. Perustustöissä yhteistyökumppanina oli Perustava Oy Mäntsälästä. Opiskelijat pääsivät tekemään perustusalan ammattilaisten kanssa töitä työelämää vastaavissa tilanteissa. Tämä oli erityisen tärkeää niille opiskelijoille, joilla esim. valmistuminen oli kiinni yhden tutkinnonosan näytöstä. Seuraavaksi päästiinkin hirsirungon pystyttämiseen Honkarakenteen asentajien kanssa.
Työt etenivät vaihe vaiheelta, aikaisin tullut talvi yllätti tässäkin rakentajan ja ulkopintojen käsittely jouduttiin siirtämään kevääseen. Harjakaisia vietettiin lokakuussa varsin viileissä lämpötiloissa, mutta lämpimissä tunnelmissa. Talven aikana tehtiin sisävaiheen töitä. Opiskelijat vaihtuivat työmaalla sitä mukaa, kun joku sai tehtyä näyttöjä, valmistui ja pääsi työelämään. Laskimme, että tähän projektiin osallistui yli 80 opiskelijaa yhdeksältä eri alalta ja työmaalla tehtiin noin 70 eri tutkinnon osien näyttöä.
Samaan aikaan kun rakennusalan ja talotekniikan opiskelijat ahersivat talotyömaalla, sisustusalan opiskelijat Miisa, Eve ja Judith työstivät Mari-opettajan johdolla sisustussuunnitelmia. Työ oli vaativaa. Piti ottaa huomioon tapahtuman teemat, tekniset suunnitelmat, kustannukset, aikataulu ja yhteistyö eri toimijoiden kanssa. Opiskelijat kertoivat, että he oppivat tässä projektissa enemmän kuin koko opintojen aikana ja saivat hyvää kokemusta omiin yrittäjäpolkuihin. He vertasivat myös työn vaativuutta toisen talokohteen suunnitelmiin, jossa suunnittelijana toimi sisustusarkkitehtiopiskelija – amisopiskelijaosaaminen vs. korkeakouluopiskelija.
Kevättä kohti mentiin ja alkoi sisustustyöt ja samalla pihatyöt. Sisällä rakennusalan opiskelijoiden kanssa työskentelivät pintakäsittelyalan ja sisustusalan opiskelijat, pihalla aloitti työt viheralan opiskelijat Karin johdolla. Tässä vaiheessa alkoi näkymään valmista pintaa. Samalla opiskelijat haaveilivat kesälomalle jäämisestä, kesätöihin menemisestä ja väki työmaalla väheni. Pientä huoltakin oli, saadaanko taloa valmiiksi, riittääkö aika?
Jostakin löytyi voimia – lisää opiskelijoita, keudalaisia, poweria työtahtiin ja päästiin sisustustöihin. Voi sanoa, että viimeisillä minuuteilla.
Viimeinen viikko – avajaiset perjantaina – venytti kaikkien työmaalla olijoiden päivää ja tahtoa saada homma maaliin kunnialla. Kyllä oli työntäyteinen viikko, mutta kun perjantaina tapahtuma avautui ja saatiin ensimmäisiltä kävijöiltä paljon positiivista palautetta, ihailuja, kehuja työn laadusta, ei voinut muuta kuin hymyillä ja kiittää kaikkia projektissa mukana olleita.
Viestittelin jossain vaiheessa tapahtumaa rakentamisessa mukana olleille, että nyt kannattaa tulla esittelemään kohdetta. Tässä saa syksyn positiivisimman aloituksen ja palautetta, jolla jaksaa pitkälle syksyyn. Saimme lisävahvistusta esittelijäkaartiin.
Keudassa ja opiskelijoissa on kyllä osaamista. Opiskelijoiden tekemät keittiön huonekalut, seinäreliefit, tuunatut huonekalut ja tekstiilit poikivat teille varmasti paljon yhteydenottoja ja työtilauksia. Kysyttiinpä meiltä sitäkin, että voiko meiltä tilata tällaisen talon itselle (en luvannut). Kerrottiin omia opiskelukokemuksia ja tyytyväisiä kokemuksia Keravan rakennusalan rakentamassa talossa asumisesta 1980-luvulta asti, sekä monia muita mukavia tarinoita.
Nyt meillä on vielä loppurutistuksen viimeiset viikot. Pieniä lopputöitä jatketaan elo- ja syyskuun ajan ja sen jälkeen talo on valmis mahdolliselle uudelle asukkaalle. Hänelle, joka haluaa asua maaseutumaisesti kaupungissa, laskea eläviä lampaita, jos ei uni tule ja nauttia Kivisillan alueen upeasta ympäristöstä. Talo on tulossa ihan kohta myyntiin.
Lopuksi vielä erityiskiitokset yhteistyöstä kaikille yhteistyökumppaneille sekä kiitokset keudalaisille suuresta työpanoksesta ja vastuunotosta Jouni, Kim, Katja, Mari, Minna, Kimmo, Toni, Kari ja Anna Mari. Kiitos.
Outi Tuomivaara
koulutusjohtaja
Keuda, Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä, on Suomen viidenneksi suurin ammatillisen koulutuksen tarjoaja, joka räätälöi opiskelijoilleen innovatiivisia, yksilöllisiä koulutus- ja valmennuspalveluita. 10 toimipisteessään ympäri Keski-Uuttamaata se tarjoaa innostavan ja yhteisöllisen ympäristön yli 12 000 opiskelijalleen ja 850 työntekijälleen. Keuda tarjoaa laajan valikoiman ammatillisia tutkintoja ja koulutuksia, jotka valmistavat opiskelijoita menestymään työmarkkinoilla. Sitoutuneena vastuullisuuteen, kestävään ja digitaaliseen kehitykseen, Keuda vastaa jatkuvan oppimisen tarpeisiin koulutuksen alalla.
Pm Orpon hallituksen leikkaukset vaativat Keudalta säästö- ja tehostamistoimenpiteitä, joilla pyritään tasapainottamaan Keudan talous vuoden 2025 loppuun mennessä. Vastatakseen muuttuneeseen tilanteeseen kuntayhtymä laatii Hallitun kasvun ja sopeuttamisen ohjelman. Ohjelman tavoitteena on sopeuttaa menot muuttuneeseen tilanteeseen talousarvion 2025 ja suunnitteluvuosien 2026–2027 aikana. Samalla Keuda tunnistaa myös strategian mukaiset kasvun ja kehittämisen kohteet, jotka tukevat koko Keski-Uudenmaan alueen kasvua ja kehittymistä.
Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keudan yhtymähallitus päätti 14.8.2024 kokouksessaan tuotannollisten ja taloudellisten yhteistoimintaneuvottelujen käynnistämisestä.
Keudan koko henkilöstöä koskevissa neuvotteluissa tavoitellaan neljän (4) miljoonan euron kustannussäästöjä. Tavoitteeseen pyritään organisaation rakenteiden ja palveluiden uudelleenjärjestämisellä, toimintamallien muuttamisella sekä ei-välttämättömien kustannusten tavoitteellisella karsimisella.
Ensisijaisesti pyritään etsimään säästökohteita muista menoeristä kuin henkilöstökuluista. Sopeuttamisessa varaudutaan kuitenkin merkittäviin henkilöstövaikutuksiin. Tavoitteena on vakiinnuttaa Keudan henkilöstömäärä alle 800 työntekijään nykyisestä 850 työntekijästä. Henkilöstövaikutusten lopullinen määrä ja luonne täsmentyvät yhteistoimintaneuvotteluissa, jotka alkavat 22.8.2024.
Yhteistoimintaneuvottelut käydään kuntayhtymän ja henkilöstöä edustavien pääsopijajärjestöjen JUKO, JHL ja JYTY kesken.
Lisätietoja:
Riikka-Maria Yli-Suomu, kuntayhtymän johtaja, puh. 050 348 6544, riikka-maria.yli-suomu@keuda.fi
Keuda, Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä, on Suomen viidenneksi suurin ammatillisen koulutuksen tarjoaja, joka räätälöi opiskelijoilleen innovatiivisia, yksilöllisiä koulutus- ja valmennuspalveluita. 10 toimipisteessään ympäri Keski-Uuttamaata se tarjoaa innostavan ja yhteisöllisen ympäristön yli 12 000 opiskelijalleen ja 850 työntekijälleen. Keuda tarjoaa laajan valikoiman ammatillisia tutkintoja ja koulutuksia, jotka valmistavat opiskelijoita menestymään työmarkkinoilla. Sitoutuneena vastuullisuuteen, kestävään ja digitaaliseen kehitykseen, Keuda vastaa jatkuvan oppimisen tarpeisiin koulutuksen alalla.
Läppäri ja latausjohto, check. Penaali ja uudet kynät, check. Vuoden 2024 – 2025-lukuvuosikalenteri, check. Ja tietysti työkännykkä latauksessa, check-check. Valmistauduin uuteen kouluvuoteen kuin omat opiskelijani ikään. Sitä amisope perässä, mitä opiskelijat ensin.
Amisopen työn myötä ammatillinen aikajanani on muuttanut muotoaan. Maailma pitää saada edelleen valmiiksi kaksi kertaa vuodessa kuten valtaosassa muitakin ammatteja. Määräajat ovat aikaistuneet. Nyt putsaan pöydän jouluna. Toisen kerran suursiivoan touko-kesäkuun vaihteessa ennen kesälomaa. Sillä amisopettajien uusi vuosi alkaa elokuun alusta: uudet tavoitteet ja uudet kujeet – vähintään uusi aikajana kalenterissa.
Kyllä opettajien kelpaa – vai kelpaako?
Kuulutko sinäkin niihin, jotka työpaikojen kahvipöytäkeskusteluissa ihmettelevät, ehkä aavistuksen katkeransuloisestikin, että kyllä niiden opettajien kelpaa. Että, mitenhän ne ovat oikein omat lomansa ansainneet. Tekevät ihan samanlaista työtä kuin muutkin kuolevaiset.
Vaikka verkostoissani on monta opettajaa ja tunsin opettajan työn arkea vähintään jollakin tapaa ennen oman opettajaurani alkamista, niin minäkin hämmästelin. Onhan yksinomaan kahdeksan viikon kesäloma – tai vapaajakso niin kuin me opettajat sitä ammatillisesti nimitämme – oikeasti ruhtinaallinen.
Tein ennen amisopettajuuttani reilun neljännesvuosisadan mittaisen työuran viestinnän ja markkinoinnin parissa paitsi palkansaajana myös ammatinharjoittajana. Kärvistelin pitkien työpäivien, haastavien asiakkaiden, vaihtelevien työolosuhteiden ja aika usein lyhyiden lomien kanssa niin kuin suurin osa palkansaajista. Parhaimmillaankin minulla oli se sama perinteinen määrä vuosilomaa kuin keskivertotyöntekijällä: viisi viikkoa. Eikä työni ollut vähemmän kuormittavaa tai helpompaa kuin opettajienkaan, ajattelin.
Paitsi, että nyt tiedän: kyllä se oli. Amisopettaja on eräänlainen henkisen työn ammatillinen moniosaaja, joka vetäytyy kesäkuussa 10 kuukauden lähes yhtäjaksoisen aivotyöskentelyn jälkeen kesähorteeseen ja herää heinä-elokuun vaihteessa uuteen lukuvuoteen – toivottavasti akkunsa aidosti ladanneena ja virkistyneenä.
Kesäloma on amisopen ammatillinen vakuutus
Pitkä kesätauko on ammatillisen koulutuksen vakuutus: takuu sille, että koulutetut oman core-osaamisensa ammattilaiset jaksavat – ja ennen kaikkea ensimmäisen työvuoden jälkeen enää suostuvat – tekemään henkisesti kuormittavaa ja stressaavaakin työtä. Sillä toisin kuin yleensä tiedetään, amisopettajuus on paitsi opettamista, toki, mutta se ennen kaikkea on myös kaikkea muuta kuin opettamista.
Jos ihan rehellisiä ollaan amisopettaja on ihmeolento, jossa yhdistyvät vähintään seuraavat ominaisuudet: oman core-osaamisen ammattitaito (jota harjoittamalla monessa muussa työssä saisi jopa huomattavasti parempaa palkkaa), pedagogiset taidot (usein myös erityispedagogista osaamista unohtamatta), taito laatia mukaansa tempaavia ja jokaiseen ikään ja säätyyn sopivia kurssisisältöjä, – materiaaleja ja verkkokursseja – selkokielisyyttä ja saavutettavuutta unohtamatta, atk-järjestelmien tuntemus sekä järjestelmissä auttaminen ja tukeminen, ihmistuntijuus, kuuntelemisen ja tukemisen taidot, henkisenä olkapäänä, loputtomana idealinkona ja (tapahtuma) organisaattorina toimiminen, markkinoinnin ja verkostoitumisen taidot, heittäytymiskyky ja viestintäosaaminen (paitsi suullisesti ja kirjallisesti myös kaikenlaisissa tilaisuuksissa maan ja taivaan välillä esiintyen), kyky pitää 20 lankaa käsissään vähintään kolmessa kanavassa yhtä aikaa, pettämätön muisti, taito toimia yhteyshenkilönä (ei vain kahteen tai kolmeen vaan useaan kymmeneen ihmiseen yhtä aikaa ja samaan aiheeseen liittyen), kannustamisen, innostamisen, inspiroimisen ja rohkaisemisen taito (myös silloin, kun kukaan ei sitä joko a) huomaa tai b) arvosta), kellokallena, konkreettisena herätyskellona ja kalenterivahtina toiminen, sitkeys ja innokkuus kysellä paitsi kaikenlaisten asioiden myös kaikenlaisten ihmisten perään sekä ylipäätään tapakoulutustyö (josta ehkä myöhemmin hieman lisää).
Muun muassa. Ja useimpia vielä yhtä aikaa. 24/7. Elokuusta toukokuun loppuun asti.
Työtä päällä, sielulla ja sydämellä – 24/7
Amisopettajuus on kokonaisvaltaista eri-ikäisten ihmisten kanssa tehtävää työtä, josta opettaminen on oleellisen tärkeä, mutta lopulta aika pieni osa arkista työtä. Parhaat amisopettajat toteuttavat omaa työtään paitsi omalla core-osaamisellaan ja ammattitaidollaan (niin pedagogisella kuin alaankin liittyvällä), mutta ennen kaikkea omalla persoonalla: päällään, sielullaan ja sydämellään. Viikosta ja yleensä myös viikonpäivästä ja kellonajasta riippumatta.
Nyt kun uusi lukuvuosi on jälleen alkanut, amisopen kesähorros on toivottavasti varmistanut sen, että opettajan penaali on riittävän täynnä uusia ja kyllin värikkäitä kyniä.
Ja että niiden teho riittää seuraavaan kevääseen asti.
Kirjoittaja Minna Luoma on markkinoinnin, viestinnän ja myynnin ammattilainen, joka toimii liiketoiminnan ammatillisena vastuuopettajana Keudassa Keravan Keskikadun kampuksella. Vapaa-aikanaan hän harrastaa kirjoittamista, lukemista ja liikuntaa eri muodoissa sekä rentoutuu hengittämällä kotiseutunsa Tuusulanjärven kulttuurista ilmaa.
Keuda, Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä, on Suomen viidenneksi suurin ammatillisen koulutuksen tarjoaja, joka räätälöi opiskelijoilleen innovatiivisia, yksilöllisiä koulutus- ja valmennuspalveluita. 10 toimipisteessään ympäri Keski-Uuttamaata se tarjoaa innostavan ja yhteisöllisen ympäristön yli 12 000 opiskelijalleen ja 850 työntekijälleen. Keuda tarjoaa laajan valikoiman ammatillisia tutkintoja ja koulutuksia, jotka valmistavat opiskelijoita menestymään työmarkkinoilla. Sitoutuneena vastuullisuuteen, kestävään ja digitaaliseen kehitykseen, Keuda vastaa jatkuvan oppimisen tarpeisiin koulutuksen alalla.
Kolumni Keudasta: Uuden lukukauden alku
Tervetuloa kesäloman jälkeiseen elämään ja uuteen lukukauteen!
Lukukauden alkaessa olen miettinyt paljon opiskelijoitamme ja sitä, millaiset eväät he työhön ja elämään Keudasta saavat. Mitä me voimme tehdä yhdessä, jotta eväät olisivat mahdollisimman hyvät. Ja miten voimme täyttää opiskelijoidemme innostuneet odotukset uusista mahdollisuuksista, toiveista ja aluista. Mitä ovat ne asiat ja teot, jotka auttavat meitä kaikkia kohtelemaan niin opiskelijoitamme kuin toisiamme hyvin ja luomaan parhaan mahdollisen oppimisympäristön?
Tärkein tehtävämme on tukea sekä uusia että jatkavia opiskelijoita heidän oppimispolullaan – luomalla yhdessä positiivisen ja kannustavan ilmapiirin.
Toivotetaan jokainen opiskelija lämpimästi tervetulleeksi Keudaan. Uudet opiskelijamme saattavat tuntea olonsa jännittyneiksi ja epävarmoiksi uudessa ympäristössä. On tärkeää, että he tuntevat itsensä tervetulleiksi ja arvostetuiksi heti alusta alkaen. Hymy, ystävällinen tervehdys ja pieni keskustelu voivat vapauttaa ja tehdä suuren ilon heidän alkupäiviinsä. Jokainen meistä voi vaikuttaa tähän eri tilanteissa – opetus- ja ohjaustilanteissa, ravintoloissa, pihalla ja toimistotiloissa. Tervehditään toisiamme, niin tuttuja kuin tuntemattomia, luodaan yhdessä kannustavaa keudalaista oppilaitosyhteisöä.
Teksti jatkuu videoupotuksen alla. Eikö videoupotus näy? Katso Keudan rehtorin tervehdys täältä!
Huomioidaan myös jatkavat opiskelijat, jotka palaavat kesäloman jälkeen. Vaikka uudet opiskelijat tarvitsevatkin erityistä huomiota, on tärkeää huomioida myös jatkavat opiskelijat. He ovat jo osa oppilaitosyhteisöä ja heidän kokemuksensa ja näkemyksensä voivat olla arvokkaita uusien opiskelijoiden sopeutumisessa. Kannustetaan heitä ottamaan uudet opiskelijat mukaan ja jakamaan omia kokemuksiaan.
Mahdollistetaan yksilölliset opintopolut. Jokainen opiskelija on ainutlaatuinen. Jokaisella on omat vahvuutensa ja haasteensa. Huomioidaan HOKSia eli henkilökohtaista osaamisen kehittämissuunnitelmaa laadittaessa jokaisen opiskelijan yksilölliset tarpeet sekä tarjotaan tukea ja kannustusta. Mahdollistetaan opinnot monipuolisissa oppimisympäristöissä ja kohdataan jokainen arvostaen ja välittäen. Päivitetään jatkavien opiskelijoiden henkilökohtaiset osaamisen kehittämissuunnitelmat ja tunnistetaan kesäaikana hankittu osaaminen.
Luodaan kannustava, positiivinen oppimisympäristö
Positiivinen ja kannustava oppimisympäristö on avain opiskelijoiden hyvinvointiin ja menestykseen. Pedagogisesti rakastavalla otteella kannustetaan opiskelijoita olemaan uteliaita, kysymään kysymyksiä ja jakamaan omia ajatuksiaan. Muistetaan antaa positiivista palautetta ja tunnustusta heidän saavutuksistaan, olipa kyseessä pieni tai suuri edistysaskel.
Yhteistyö ja yhteisöllisyys on yksilöllisyyden rinnalla tärkeitä voimavarojamme. Henkilöstön välinen yhteys on tärkeää oppilaitoksen ilmapiirin luomisessa.
Jaetaan ideoita, kokemuksia ja parhaita käytäntöjä keskenämme. Yhdessä voimme luoda vahvan ja tukevan yhteisön, joka hyödyttää kaikkia opiskelijoita.
Opiskelijoiden hyvinvoinnin lisäksi on tärkeää huolehtia omasta hyvinvoinnistamme. Kesäloman jälkeen paluu arkeen ja työtehtäviin voi tuntua stressaavalta, mutta muutos on mahdollisuus tarkastella työtä uudesta näkökulmasta.
Onneksi loman jälkeen on helpompi katsella työtä myös uudesta näkökulmasta. Uusin silmin katseleminen onkin tärkeää, sillä monenlaisia muutoksia on ilmassa. Olemme kesäaikana tehneet parannuksia joihinkin työkäytäntöihin. Myös muun muassa Keudan uusi strategia tuo muutoksia arkeen. Katsomme luottavaisesti tulevaisuuteen ja näemme muutoksissa piilevät mahdollisuudet.
Kesäloman jälkeinen töihin paluu voi herättää monenlaisia tunteita, mutta oikeilla toimilla ja asenteella voimme tehdä siitä sujuvamman ja mukavamman. Työkavereina voimme auttaa toisiamme säilyttämään loman keskeisimmän positiivisen vaikutuksen – rentouden – mahdollisimman pitkään. Kun voimme hyvin, voimme paremmin tukea myös opiskelijoitamme.
Tervetuloa töihin!
Anna Mari Leinonen
Keudan rehtori
Keuda, Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä, on Suomen viidenneksi suurin ammatillisen koulutuksen tarjoaja, joka räätälöi opiskelijoilleen innovatiivisia, yksilöllisiä koulutus- ja valmennuspalveluita. 10 toimipisteessään ympäri Keski-Uuttamaata se tarjoaa innostavan ja yhteisöllisen ympäristön yli 12 000 opiskelijalleen ja 850 työntekijälleen. Keuda tarjoaa laajan valikoiman ammatillisia tutkintoja ja koulutuksia, jotka valmistavat opiskelijoita menestymään työmarkkinoilla. Sitoutuneena vastuullisuuteen, kestävään ja digitaaliseen kehitykseen, Keuda vastaa jatkuvan oppimisen tarpeisiin koulutuksen alalla.
Tuusulalainen Parturi-kampaamo ja kauneushoitola MyMou on tarjonnut monipuolisia kauneudenhoitopalveluja asiakkaille jo kahdeksan vuoden ajan. Yrittäjä Minttu Kjelin haluaa esihenkilönä ja työpaikkaohjaajana olla aktiivinen ja tukeva tiimilleen ja työelämäjaksoilla oleville opiskelijoille. Itse hän ylläpitää erityisesti digitaalista sekä yrittäjyyden osaamistaan.
MyMou tarjoaa monipuolisia kauneudenhoitopalveluja muun muassa hiustenleikkauksia ja -värjäyksiä, micro blading- ja kestopigmentointikulmia, ripsenpidennyksiä sekä kosmetologipalveluja.
”Tiimissämme jokaisella on oma erikoisosaamisensa, ja työtä ohjaa intohimo taiteeseen ja estetiikkaan. Pyrimme tarjoamaan asiakkaille mahdollisimman selkeää ja laadukasta palvelua”, Kjelin kertoo.
Yrittäjyyttä, luovuutta ja asiakaslähtöisyyttä
MyMou on palvellut asiakkaita Tuusulassa kahdeksan vuotta. Yrittäjäperheestä lähtöisin olevan Kjelinin mukaan yrittäjyys tuo mukanaan työtä ja vastuuta, mutta myös mahdollisuuden päättää itse työajoista ja yhteistyökumppaneista. Se on keino rakentaa yritystä omalla tavallaan ja arvojen mukaisesti, luovuutta toteuttaen.
”Järjestämme esimerkiksi erilaisia tapahtumia, kuten hyvinvointipäiviä ja walk-in-tapahtumia, joissa asiakkaat voivat nauttia hemmotteluhoidoista ja leikkauksista. Juuri nyt työn alla ovat kesäkauden tapahtumat Kesäbileet ja Taiteiden yö”, Kjelin listaa.
Vuonna 2018 asiakkaat äänestivät Minttu Kjelinin Suomen parhaat kampaajat -listalle, jolle hän sijoittui kolmen parhaan joukkoon.
”Olen tästä kunniasta hyvin kiitollinen. Asiakaslähtöisyys ja ihmisläheisyys ovat toimintani kulmakiviä, ja pyrin aina kuuntelemaan asiakkaan toiveita tarkasti. Kampaajan ja asiakkaan välille voi syntyä myös ainutlaatuinen luottamus”, Kjelin kertoo.
Yksilöllistä ohjausta ja jatkuvaa kehittymistä
MyMoun tiimi muodostuu Kjelinin mukaan muun muassa hius- ja kauneudenhoitoalan opiskelijoista. Opiskelijat oppivat käytännön työssä ja käyvät teoriatunneilla koulussa. Hän panostaa opiskelijoiden ja koko tiimin osaamisen kehittämiseen muun muassa pitämällä sisäisiä koulutuksia asiakaslähtöisyydestä ja yrittäjyydestä.
”Pyrin esihenkilönä ja työpaikkaohjaajana olemaan aktiivinen ja tukeva sekä jakamaan osaamistani. Mielestäni yksilöllinen ohjaaminen on tärkeää ja haluan auttaa jokaista oppimaan aidosti ja kehittymään omalla polullaan”, Kjelin kertoo.
Ammatillinen koulutus tarjoaa Kjelinin mukaan hyvän pohjan työelämälle. Hän kannustaa opiskelijoita kuuntelemaan teorian tarkoin koulussa. Käsillä tekeminen kehittyy tekemällä ja työssä.
Menestyäkseen yrittäjän täytyy olla päättäväinen ja kärsivällinen. Myös some-taidot ovat hänen mukaansa välttämättömiä taitoja, sillä kilpailu on kiristynyt ja näkyvyys ja markkinointi siksi tärkeitä. Lisäksi yrittäjän on oleellista pysyä ajan hermolla kehittyvien tuotteiden ja palveluiden suhteen.
”Verkostoituminen on hieno juttu, sillä yhteistyö muiden yrittäjien kanssa auttaa löytämään uusia näkökulmia ja ratkaisuja, eikä koe olevansa niin yksin”, Minttu Kjelin toteaa.
Yrittäjätaidot huippuunsa osaamista kehittämällä
Omaa osaamistaan Minttu Kjelin on vahvistanut Keudassa Pienyrityksen digimarkkinoinnin koulutuksella, sekä Yrittäjän ammattitutkinnolla, josta hän on loppukeväänä valmistunut. Yrittäjyyden ammattitutkinnon opinnot antavat hänen mukaansa mahtavan pohjan yrittämiseen ja hän suosittelee sen suorittamista jokaiselle yrittäjälle.
Yrittäjyyden ammattitutkinnon opintojen hän kertoo olleen monipuolista ja hyödyllistä, ja hän on oppinut paljon taloudesta, myynnistä ja markkinoinnista. Omassa tahdissa opiskelu on mahdollistanut myös keskittymisen itselle tärkeisiin asioihin.
”Yhteistyö Keudan kanssa on ollut antoisaa. Korvaamatonta tukea ja tietoa opintojeni aikana olen saanut erityisesti yrittäjyyden opettajalta, yrittäjä Kari Moisiolalta ja mentoriltani Juha Heltimoiselta, joille lämpimät terveiset”, Kjelin kiittää.
Yrittäjä! Vie osaamisesi uudelle tasolle!
Osaaminen on yrityksen tärkein voimavara. Siksi kannattaa huolehtia, että se on ajan tasalla. Osaamista voi kehittää monin tavoin, kuten esimerkiksi yrittäjyyden, liiketoiminnan, asiakaspalvelun tai oman alan näkökulmasta. Koulutuksissa pääsee myös verkostoitumaan muiden kanssa.
Päätoiminen yrittäjä voi kehittää ammattitaitoa ja liiketoimintaosaamista työn ohella omassa yrityksessä yrittäjän oppisopimuksella. Suorittaa voi minkä tahansa ammatillisen tutkinnon tai tutkinnon osan. Yrittäjän oppisopimuksessa työpaikkaohjaajaksi nimetään mentori.
Opiskelijan kouluttaminen työpaikalla aidoissa työtehtävissä on osa laadukasta ja nykyaikaista ammatillista koulutusta. Työelämässä oppimisesta sovitaan koulutussopimuksella tai oppisopimuksella.
Lue lisää
Pienyrityksen digimarkkinointi
Hius- ja kauneudenhoitoalan perustutkinto & erikoisammattitutkinto
Esihenkilöiden ja yritysjohdon koulutukset
Keudan palvelut yrityksille ja yhteisöille
Ohjaan.fi | Tukea ja työvälineitä työelämässä oppimisen ohjaukseen
Kuva: Minttu Kjelin
Keuda, Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä, on Suomen viidenneksi suurin ammatillisen koulutuksen tarjoaja, joka räätälöi opiskelijoilleen innovatiivisia, yksilöllisiä koulutus- ja valmennuspalveluita. 10 toimipisteessään ympäri Keski-Uuttamaata se tarjoaa innostavan ja yhteisöllisen ympäristön yli 12 000 opiskelijalleen ja 850 työntekijälleen. Keuda tarjoaa laajan valikoiman ammatillisia tutkintoja ja koulutuksia, jotka valmistavat opiskelijoita menestymään työmarkkinoilla. Sitoutuneena vastuullisuuteen, kestävään ja digitaaliseen kehitykseen, Keuda vastaa jatkuvan oppimisen tarpeisiin koulutuksen alalla.
Alkuvuodesta 2024 muutamiin verkkokauppoihin ilmestyi ihastuttava lastenkirja. Fonttilat & teepannuvaras -teoksessa selvitetään kadonneen teepannun mysteeriä. Kirjan hahmot fontit muistuttavat samaan aikaan eläimiä ja kirjaimia. Tarinan ja hahmojen luoja on kirjailija ja kuvittaja Heli Koljonen, joka on valmistunut vuonna 2020 kuvallisen ilmaisun toteuttajaksi Keudan Pekka Halosen akatemiasta.
”Hain vuonna 2018 opiskelemaan Pekka Halosen akatemiaan, sillä minulla oli vahva mielikuva, että siellä on todella korkeatasoista opetusta. Haaveilin jo nuorempana, että hakisin opiskelemaan Pekkikseen, mutta silloin en vielä uskaltanut hakea”, Heli muistelee.
Jo ennen opintojaan Keudassa Helin tie vei media-alalle ja graafisen suunnittelun pariin. Hän koki alalla työskentelyn antoisana, mutta halusi vielä vahvistaa omaa osaamistaan. Hän päätti, että nyt olisi hänen aikansa hakea opiskelemaan unelmiensa kouluun.
”Työvuosieni aikana mielikuvani Pekka Halosen akatemiasta vain vahvistui. Olin tavannut työelämässä valokuvaajia, jotka olivat opiskelleet siellä. Tykkäsin heidän kädenjäljestään ja monet kehuivat oppilaitosta. Päätin hakeutua opiskelemaan oppisopimuksella.”
Heli muistelee opiskeluvuosiaan suurella lämmöllä. Oppisopimuksen myötä Heli ei ollut koko aikaa paikalla, mutta opinnot saatiin räätälöityä hänelle sopivaksi.
”Oli hienoa, että minulle voitiin räätälöidä oma paketti. Opintoni painottuivat graafiseen puoleen, mutta opiskelin myös valokuvauksen perusteita.”
Toimipisteen Heli koki hyvin kodikkaana. Lämmin yhteisö kulttuurillisesti merkittävässä ympäristössä antoi osaltaan inspiraatiota opintoihin. Hän kuvailee, kuinka opettajat tekivät töitä suurella sydämellä ja heiltä sai kokonaisvaltaisesti tukea.
”Tutustuin siellä uusiin ihmisiin ja oli ihanaa, kun muutamat opiskelukaverit laittoivat minulle viestiä, kun kirjani julkaistiin. Siellä oli aidosti välittävä ja kiva yhteisö.”
Pekka Halosen akatemiasta ideoita ja varmuutta kirjaprojektiin
Kuinka sitten Helille syntyi idea omasta kirjasta ja persoonallisista fontti-hahmoista? Heli kertoo haaveilleensa lastenkirjan tekemisestä jo kauan. Esikoisensa syntymän myötä vuonna 2018, hän sai rohkeutta lähteä tavoittelemaan unelmaansa.
”Luin uutista, kuinka lasten ja nuorten lukutaito on heikentynyt. Halusin rakentaa kirjan, joka tukisi kirjallisuuden pysyvyyttä ja jatkuvuutta ja jonka parissa lapset löytäisivät kirjallisuuden pariin. Siitä alkoi syntyä idea kirjaimilta näyttävistä hahmoista eli fonteista.”
Pikku hiljaa unelma alkoi saada tuulta purjeisiin, kun Helin opinnoissa alkoi kuvitusta käsittelevä tutkinnon osa.
”Sitä veti meille Antti Kyrö, joka toimi tuolloin freelance-opettajana. Hänen kanssaan sparrailtiin ja sain häneltä hyviä ideoita ja ajatuksia.”
Heli mainitsee myös vastuuopettajansa Teija Lehtolan, jolla oli suuri rohkaiseva vaikutus kirjan eteenpäin viemiseksi.
”Hän rohkaisi minua toteuttamaan unelmani. Pekkiksestä sain kokonaisuudessaan vahvistusta ja itsevarmuutta viedä tätä projektia eteenpäin.”
Heli saikin kustannussopimuksen, jonka hän teki Minea Kustannuksen kanssa. Näin alkoi tarinan ja hahmojen kokoaminen lastenkirjaksi. Ensimmäistä kirjaprojektiaan Heli kuvailee ennen kaikkea opettavaiseksi kokemukseksi. Hän oppi näkemään ja tekemään, kuinka monivaiheista kirjaprojektia edistetään. Se vahvisti myös hänen teknistä että luovaa osaamistaan kuvittajan työssä.
”Se oli niin palkitseva ja uskomaton fiilis, kun sain valmiin kirjan käsiini. Muistan kun tein siitä unboxaus-videota, kyllä siinä meni sanattomaksi. Kaikki tämä on lähtenyt vain ajatuksesta ja lopulta se on konkreettisena kirjana käsissäni.”
Heli haluaakin välittää lämpimät kiitoksensa Keudan Pekka Halosen akatemian opettajille.
”Vaikka vuonna 2020 oli todella rankkaa koronan takia, niin silti opiskelijana tuli sellainen fiilis, että opettajat tekivät tätä täydellä sydämellä, vastasivat meidän tarpeisiimme ja auttoivat meitä. Kiitokset Pekka Halosen akatemialle.”
Artikkelin kuvat: Maria Hovilainen
Media-alan koulutuksia Keudassa
- Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto (kuvallinen ilmaisu)
- Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto (audiovisuaalinen viestintä)
- Media-alan ammattitutkinto (audiovisuaalinen viestintä)
Kaipaatko apua koulutuksen valintaan?
Tutustu ja varaa aika Keudan uraohjaukseen!
Keuda, Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä, on Suomen viidenneksi suurin ammatillisen koulutuksen tarjoaja, joka räätälöi opiskelijoilleen innovatiivisia, yksilöllisiä koulutus- ja valmennuspalveluita. 10 toimipisteessään ympäri Keski-Uuttamaata se tarjoaa innostavan ja yhteisöllisen ympäristön yli 12 000 opiskelijalleen ja 850 työntekijälleen. Keuda tarjoaa laajan valikoiman ammatillisia tutkintoja ja koulutuksia, jotka valmistavat opiskelijoita menestymään työmarkkinoilla. Sitoutuneena vastuullisuuteen, kestävään ja digitaaliseen kehitykseen, Keuda vastaa jatkuvan oppimisen tarpeisiin koulutuksen alalla.